<p class="ql-block"> 为了激发课堂活力，进一步增强教师驾驭线上课堂教学能力，以教研助推线上教学的教与学，持续提升线上教学质量，2022年12月1日下午，新华区胜乐联校南北校区举行“胜乐联校教科研活动月专题活动之数学线上教学讲评课”线上教研活动。</p><p class="ql-block"> 会议由胜乐联校北校区李雨潺主任主持。</p><p class="ql-block"> 新华区教研室副主任张宝贵，胜乐联校校长袁国栋，南北校区班子成员及全体数学老师全程参与线上教研会议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次会议由张宝贵主讲。张宝贵是我们胜乐联校南北校区线上教学的分包领导，近段时间，张宝贵每天进入班级钉钉群，深入课堂巡课指导，提升我校云端育人成效。</p> <p class="ql-block"> 张宝贵首先很有针对性地对南北校区线上教学的整体情况进行问诊把脉，对线上管理与线上教学给与了高度评价，比如学校线上教学组织到位，要求明确，领导班子分配到班级随班听课，并及时总结，改进教学。再如大部分老师亲自进行直播，并制作课件辅助线上教学；有部分老师将自己的教学与相关资源灵活进行整合，丰富了线上课堂教学；教学过程中比较关注学生的学习状态，能及时对学生进行提问，课堂连麦互动，根据反馈意见进行有目的的教学活动；能及时对学生的作业情况进行反馈，进行二次批改等。</p> <p class="ql-block"> 同时，结合我校线上教学实际，张宝贵提出了一些需要改进的地方，并开出有针对性的处方，重点围绕以下四点，结合典型案例，进行了详细的分析与解读：（一）设置情境要提出学生感兴趣的问题；（二）所提问题要能够引发学生的认知冲突，从而引发学习需要，诱发学习行为；（三）学习新知识的过程要深入知识的本质要素，不但关注方法，更要关注原理；（四）注重学生学习的实践性、思辨性、探究性，突出学生经历、体验、感悟的过程。</p> <p class="ql-block"> 最后，胜乐联校南校区业务副校长程兰超对本次会议做总结发言。程校长指出，本次教研的关键点就是在今后的教学中如何让学生的学习真实发生。围绕这一关键点，她向各位参会老师明确指出课改新变化：研究课、改进课将成为每一所学校、每一位教师的常态，倡导老师们今后要成为教学教研活动的主角。程兰超强调，老师们要将学到的新理念影响自己的教学行为，以单元视角进行备课，实施课堂教学，让学生成为课堂的主人，让作业成为学生的作品，深入挖掘素材，素材呈现要与关键问题相关联，关键问题的提出要深入知识的本质，找准新知识的生长点，才有可能确保学生的学习真实发生。同时还对我校前期线上教学的优秀经验做法进行了简单的总结，在充分肯定的基础上，鼓励大家要不忘初心，持续提升线上教学质量。最后倡议大家深刻领会会议内容，结合自己的教学实践，认真反思并梳理总结，会后全体数学教师撰写研修心得体会，做知行合一的行动者！</p> <p class="ql-block"> 受疫情影响，线上教学成为常态。如何让学生的学习真正发生，让网课更有质量？会议最后，李雨潺主任给大家分享了北校区实行的线上线下混合式乐学智慧课堂模式，通过课前预学、课中探学、课后延学，使学生真正成为学习的主人。</p><p class="ql-block"> 此次教研活动历时一个半小时，所有参会人员认真聆听，受益匪浅。会后，来自胜乐联校南校区四年级数学教研组长郭佳音激动的说：”今后我要走在学、思、读、写的路上，不断提升教学水平。一定要把今天的会议精神落实到接下来的线上教学中，注重单元整体教学，引领学生从整体把握，使学生不仅理解数学知识和方法，提升学生的学习能力，激发学生的学习热情，更要注重培养学生的学科核心素养，提高线上教学品质”。</p><p class="ql-block">图片：李雨潺</p><p class="ql-block">文字：郭佳音</p><p class="ql-block">审核：程兰超</p>