<p class="ql-block"> 守教育之初心，尽师者之责任。反复的疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住教师们一颗颗笃学研教的心。11月28日，接到洛宁县教研室召开小学语数英学科线上教学专题研讨会的通知后，我校迅速行动，分学科进行布置安排，以确保各学科教师能准时参与教研活动，并且研有所获，更好地服务于教学。</p> Part1 数学组 <p class="ql-block"> 云端相聚，“数”你精彩——11月29日下午3点，我校11名数学老师通过手机、电脑，在云端相聚，共同聆听了洛宁县教研室小学数学教研员马小玲老师和李婷婷老师的精彩分享。马老师以苏教版五年级数学上册《多边形的面积》为例，详细讲解了大单元教学及作业分层设计的理念和方法，李老师则对教学评一体化教学设计目标与评价的叙写方法进行了解读，两位老师还对中高年级期中考试的试题和成绩进行了细致分析，提出了有针对性的教学建议。</p> <p class="ql-block"> 上完直播课，立即参与教研活动。</p> <p class="ql-block"> 专心聆听，认真记录</p> <p class="ql-block"> 通过线上研讨学习，数学组的老师们纷纷表示，要更新教育观念，加强课本研读、教材研究、学情研判和作业研发，在平时的教学中凸显学科育人导向，多引导学生以数学的眼光来观察生活，用数学的思维来解决生活中的实际问题，培养学生的数学素养，切实提高学生的数学成绩。</p> Part2 语文组 <p class="ql-block"> “线”上有约，“语”你共研——11月30日下午3点至5点，我校语文教师和全县其他学校的小学语文教师一道相聚云端，共同参与线上研讨交流。洛宁县教研室小学语文教研员曲学敏老师以部编版四年级语文上册第一单元“自然之美”为例，细致解析了智慧课堂五大课型，以及大单元教学整体设计、分层作业设计等问题，并对期中考试进行了多维度的分析。</p> <p class="ql-block"> 疫情阻挡了我们面对面的交流，但阻挡不了我们共研同长的步伐，珍惜可贵的学习机会，且听且思，共研共行。</p> <p class="ql-block"> 通过培训，老师们明析了小学语文智慧课堂的抓手所在，再次意识到熟悉教材、挖掘教材、运用教材的重要性。在大单元教学背景下，突出学生的主体地位，以学习目标为导向，以课堂评价促教学，切实提高课堂效率势在必行。老师们在交流培训心得时表示，作为一名教师，必须要以锐意改革的精神对待教学，不断学习先进的教学方法、教学理念和教学策略，只有不断地给课堂注入新的活力，才能真正提高学生的语文素养。</p> Part3 英语组 <p class="ql-block"> 12月1日下午3点，洛宁县小学英语线上教学研讨会准时召开，洛宁县教研室小学英语教研员贾丽霞老师就新课标视域下的大单元教学及单元整体设计、“教-学-评”一体化的理念及课时设计、新课标视域下的分层作业设计、期中考试试卷分析及考试命题改革四方面做了培训和分享。</p> <p class="ql-block"> 隔屏共振，智慧共享；线上研讨，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，“疫”路共研行。在这特殊时期，虽然教研形式有所改变，但是不变的是我们碰撞智慧、携手前进的教研初心。疫情面前显担当，越是艰险越向前，我们将继续坚守课堂主阵地，积极汲取本次教研中分享的宝贵经验，不断完善自己的教育教学，为进一步提高教学质量而不懈努力！</p>