<p class="ql-block ql-indent-1">著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童,自己能做的,应当让他自己做”。养成幼儿良好的生活习惯及行为习惯是我园一直以来的目标,我们为幼儿创造良好生活与学习环境的同时,一贯重视幼儿动手能力和自理能力的培养,并把它们当成教育教学工作的一部分。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步贯彻落实 《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,培养幼儿良好的生活习惯,切实提高幼儿的生活自理能力,增强幼儿的自我服务意识,感受自己的事情自己做的快乐。2022年12月1日第五小学幼儿园特开展“自理小能手,快乐显身手”幼儿生活自理能力大比拼活动。</p> 比赛项目 <p class="ql-block ql-indent-1">大班组:穿衣服—整理床铺—整理书包—夹花生(10粒)—举起红旗—比赛结束</p><p class="ql-block ql-indent-1">中班组·:穿衣服—整理床铺—整理图书—夹花生(5粒)—举起红旗—比赛结束</p><p class="ql-block ql-indent-1">小班组:穿鞋子—叠衣服—整理玩具—舀花生(5粒)—举起红旗—比赛结束</p> 比赛过程 <p class="ql-block ql-indent-1">本次比赛分为大班组、中班组、小班组,各个年级根据孩子的年龄特点和发展要求,制定了不同的比赛内容和规则,各班通过初赛选出幼儿代表参加决赛。</p> 初赛 决赛 <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size: 18px;">进入决赛的孩子们通过抽签决定比赛的顺序,</span>老师再次对比赛的项目进行了示范讲解,孩子们认真学习!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们对比赛信心满满,跃跃欲试。一起来看看孩子们的精彩表现吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">裁判老师已经准备好计时设备和哨声,孩子们加油哦!</p> 大班组 <p class="ql-block ql-indent-1">随着老师“预备,开始”一声令下,大班组的小朋友在同伴的“加油呐喊”中迅速进入比赛状态,现场氛围紧张又激烈,开心又兴奋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们从容淡定、动作敏捷,出色地完成比赛任务,可见孩子们的动手能力很强!</p> 中班组 <p class="ql-block ql-indent-1">中班组的比赛如火如荼进行着,宝贝们个个争先恐后、毫不示弱、自信满满的展示着自己的技能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班组的宝贝们身手不凡、动作灵敏,完成任务后立即举旗示意!</p> 小班组 <p class="ql-block ql-indent-1">瞧,我们小班组的宝贝们比赛时也能做到临危不乱完成任务!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">玩具分类、穿脱鞋子,经过一段时间的学习,小班的宝贝们在老师的用心培育下,已经慢慢学会很多本领哦!</p> 荣誉时刻 <p class="ql-block ql-indent-1">生活是一种实践,一种参与,也是一种体验。富有童真童趣的活动,来到了尾声。孩子们体验着自己动手的成果,享受到竞赛过程的快乐。一张小小的奖状是对宝贝们最好的肯定与鼓励。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我园将以本次活动为契机,继续深入开展幼儿园自理能力相关培养活动,家园密切配合,让宝贝们做力所能及的事情,对孩子们的尝试与努力给予肯定。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次活动,不仅让孩子们体验到参与竞赛活动的乐趣,同时增强了孩子们的自信心,更激发孩子们的自我服务的意识。</p>