<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">为了深入贯彻落实《3-6岁学习与发展指南》精神，学习与理解《幼儿园保育教育质量评估指南》，引领我园教师践行“以游戏为基本活动”的理念，推动我园教师专业水平和幼儿园保教质量不断提升，辽宁省教育学院组织的线上培训“辽宁省幼儿园游戏活动交流研讨会” 于2022年11月30日、12月1日顺利开展。我园教师怀揣着幼教梦想，齐聚线上，共赴这场学习与成长的饕鬄盛宴。</span></p> 分享交流与点评 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">1.省内各市幼儿园优秀游戏案例获奖教师代表进行案例分享。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">2.幼儿园园长代表就幼儿园游戏活动开展进行经验分享与点评。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">3.学前教研员代表就引领指导区域园所开展区域游戏活动进行经验分享与点评。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">通过案例分享及专家点评，我园教师深受分享游戏案例的教师对游戏观察、解读能力的启发，作为教师我们应该不断的研究儿童的学习方式、兴趣等；不断的提高解读儿童的语言、情绪、眼神、行为的能力；大胆创新、勇于改革，对结合本土化持续推进游戏有了更深层的思考，明晰了如何在持续推进的游戏中促进幼儿的学习与发展。</span></p> 专家专题报告 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">12月1日上午，会议的开始，上海市学前教育专家徐则民就上海的游戏实践带来精彩的专题报告。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">讲座中，徐老师主要从“创设材料、提供材料”、“改善游戏中的师幼关系”、“做实游戏中的观察”、“基于观察分析的引导和拓展等方面进行分享，案例与理论并重，让老师们看到了上海学前教育关于推进游戏的行动与思考。</span></p> 政策解读与工作部署 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">12月1日下午，辽宁省教育学院学前教研部孙英敏副部长与罗英智部长分别对《辽宁省幼儿园游戏活动十项建议》和《幼儿园保育教育质量评估指南》两项政策进行了详细的解读并对下阶段工作进行部署。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过学习老师们了解了《辽宁省幼儿园游戏活动十项建议》的出台背景、研制过程、基本思路、主要内容，《幼儿园保育教育质量评估指南》的评估内容、评估方式、组织实施等方面内容。相信未来以两项政策为抓手，定能在保教过程中遵循教育规律，以正确、专业的教育促进幼儿身心健康发展。</p> 学有思、感有悟 <p class="ql-block ql-indent-1">教师们认真倾听、记录，在学习中感悟和思索。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，两天<span style="font-size: 18px;">的学习，</span>通过专家、老师们的智慧共享，更新了老师们的教育理念，拓展了教育思路。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”，相信大家定会在今后的工作中开阔思维，学以致用，用严谨的研究态度和方法，用儿童的视角走进幼儿、尊重幼儿、理解幼儿、陪伴幼儿、支持幼儿，促进幼儿健康可持续发展，提升幼儿园教育质量，共创实验幼教的美好未来。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">不积跬步，无以至千里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不积小流，无以成江海</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿发展优先，我们在路上……</p>