<p class="ql-block"> 受新冠肺炎疫情的影响，11月7日，永城市第四小学接上级部门通知，进行了新一轮的线上教学。全体教师按照学校的提前部署有条不紊地开展教学活动，保持正常教学秩序的同时，及时和家长沟通，取得了良好的教学效果。现在，我们把近一个月的线上教学的具体做法进行梳理总结，供大家参考。</p> <p class="ql-block"> 一、全方位准备，保证教学内容。</p><p class="ql-block"> 1.领导通知要求是线上教学的有力保证。刘彦飞校长和李凯校长在第一时间发了通知，针对这次线上教学提出了具体要求，保证线上教学的内容和节奏。</p><p class="ql-block"> 2.提前根据学生的年级段和疫情期间学生封控在家的心里健康和身体健康，提前合理安排上课时间，规划课程表，并要求所有任课老师严格执行。</p> <p class="ql-block"> 二、多角度监测，保证学习成效。</p><p class="ql-block"> 每天巡课是李凯校长的必修课，每天早上8点，大家准能看到李凯校长在学校群里发的一张张巡课截图，督导老师们的整个教学过程。同时，学校专门安排苗颖老师每天统计老师的教学情况，对于缺岗的老师进行通报批评，并纳入绩效考核。</p> <p class="ql-block"> 三、阶段性线上教研活动，是提升教学效果的有力措施。</p><p class="ql-block"> 为了进一步保障线上教学工作更加高效有序开展，11月28日29日连续两日，我校开展了分层、分段、分学科的线上教研活动，就近段线上的教学活动进行全面反馈、梳理、总结。会议由教导处刘道允主任主持，张雪莲主任就班级网课期间出现的一系列问题给予全面且详细可行的应对办法，并分享了自己班级里好的做法。李凯校长重点强调了教师教学教研方面的成绩及突出的问题，要求每个备课组都要梳理出有针对性的方案，力求网课做好做实。</p> <p class="ql-block"> 四、多形式互动，保证课堂实施。</p><p class="ql-block"> 在课中除了通过直播进行知识讲述，还需要结合提问、讨论、背诵等形式进行师生互动，引导学生主动参与学习，并对学生互动的有效性给予表彰，提高学生的参与度和积极性。</p> <p class="ql-block"> 五、家庭就是疫情之下的小学校，家校联系是线上教学效果的必要手段。</p><p class="ql-block"> 为了达到线上教学效果的最优化，我们学校定期召开家长会，争取到家长的最大支持，实现了教学效果的最优化。</p> <p class="ql-block">六、必要的心理疏导和心理调节，为孩子们在疫情之下能够健康成长保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 疫情无情，师爱永恒，我们坚信永城市第四小学在全体师生的共同努力下，疫情之下的课堂也将有声有色，精彩纷呈。</p>