“空中”课堂迎春光 “云上”教学绽芳华——大沁他拉小学一年级“停课不停学”网络教学掠影

吴俊玲

家校沟通篇 <p class="ql-block">  为进一步做好线上教学工作,持续有效的加强家校合作,更好的形成教育合力,确保教学工作取得较好的效果,一年级组于11月24日课后组织召开线上家长会,与家长共同探讨居家学习事宜,取得家长支持、配合。</p> 心理疏导篇 <p class="ql-block">  为了保证学生居家学习的心理健康,老师们积极帮助学生疏导情绪,召开班会时组织学生家长观看“心理辅导”网络直播课,增强信心,做好个人防护,携手打赢“心战役”!</p> 线上教学篇 <p class="ql-block">  伴着冬天的寒意,线上教学在孩子们朗朗的读书声中拉开帷幕,新的一天开始了。任课教师认真负责,做好充足准备,40分钟的课堂教学内容简短而精炼,重点知识引导,难点知识解疑答惑,积极交流探讨,最大限度的呈现最佳的教学状态。</p> 作业展示篇 <p class="ql-block">  一节精彩的课堂,不仅包括老师们课前用心的准备,课中和学生真诚交流,更包括老师在课后对每一份作业的用心设计、批改、反馈和答疑解惑。</p> 音体美篇 <p class="ql-block">  为了能更好地促进学生全面发展,切实贯彻落实“五育并举”教育方针,大沁他拉小学针对学生、教师线上美育活动作出统筹安排,按照不同学科、学段特点,合理开展线上美育教育活动,赋能“双减”,加快教学从“知识立意”向“素养立意”的转变。</p> 活力健“体”,云端锻炼。 “美”丽在线,笔润童心。 <p class="ql-block">  使命在肩,情系于斯。大沁他拉小学力求打造多元化的线上课程,旨在培养学生健康生活能力、审美鉴赏能力。大沁他拉小学人将与时代同行,为教育而歌,直面挑战,为学生守望疫情之下的教育新气象。</p> 课外阅读篇 云端教研·研讨篇 <p class="ql-block">  然而“空中课堂”与实地教学是有差别的。线上学习一段时间过后,明显感觉到师生的互动性降低了一些,再加上家长们渐渐地开始复工,有些“无暇”顾及孩子们的学习了。</p><p class="ql-block"> 与此同时,我们在思考:没有了老师、家长实时的监督,孩子们的学习情况又会是怎样的呢?我们又该如何更好地调动学生积极主动学习,确保学生按时学习,努力学习呢?为此,在我校张校长的带领下,我们语文组的老师展开了线上研讨会,并提交每天巡课记录!</p><p class="ql-block"> 从老师们的汇报情况来看,都可以看到老师对孩子们学习上的关心与着急。在这样的特殊时期,大家都非常不容易!</p> <p class="ql-block"> 心中有“数”,“疫”往无前。各级各组数学教师根据针对直播教学、作业批改、答疑辅导等分享第二周线上教学中好的做法,通过视频会议的形式统一下周教学进度安排。云端教研,是每一位教师专业实力的绽放,更是每个团队成员同频共振“能力”的展现。</p> <p class="ql-block">  “语”你同行,“研”续成长。英语教研组先是总结了上一周线上教学的情况,就线上教学出现的问题进行了汇总,共同商议出解决办法。然后就教学环节的设计、课程资源的选择、教学重难点的突破、作业的精细化布置等方面进行深入探讨。</p> 总结篇 <p class="ql-block">  张校长对线上教学工作进行全面总结,分为“常规教学、多彩教研、特色活动、奉献合作、问题反思” 五个章节。</p><p class="ql-block">常规教学,抓实抓牢,精心细致,科学严谨;</p><p class="ql-block">在线直播,高质高效,美丽主播,亲切自信;</p><p class="ql-block">作业批改、精细准确,全科设计,形式多样;</p><p class="ql-block">调备讲评,目标明确,名师课堂,专业引领;</p><p class="ql-block">学科培训,引领提升,特色活动,多姿多彩......</p> <p class="ql-block"> 教无定法,学无止境;疫情无情,教师有情。我们大沁他拉小学教师秉承“做幸福的传递者”的宗旨,用实际行动践行着“停课不停教,离校不离学,隔空不隔爱”。回首这段忙碌而又充实的线上教学,我们的老师亦是收获满满!博学而不穷,笃行而不倦。学习的路上,我们从未停止。特殊的日子里,我们拥有不一样的课堂,定有别样的收获!</p>

教学

线上

学习

学生

老师

大沁

作业

课堂

教研

批改