<p class="ql-block"> 为了更好地促进教师适应信息技术时代教育教学新形势，提高教育教学质量。两年来，化州市橘洲小学积极深入推进信息技术应用能力提升工程2.0工作。2022年11月30日下午，化州市中小学信息技术应用能力提升工程2.0专家团队莅临我校，对我校的信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”工作进行验收和指导。</p> 本次到我校验收指导活动的专家有化州市教师发展中心赖德勇部长、化州市第四中学莫文玉专家、化州市石龙中学邱德专家、化州市实验小学李旭君专家。专家组在学校党建活动室召开验收工作会议。化州市橘洲小学党支部书记、校长龙华带领学校专项工作领导小组、各科教研组长参加了验收工作会议。学校党支部副书记、副校长张华锋主持了工作会议。 验收工作会议上，首先由龙华校长致欢迎词。龙校长代表学校向赖德勇部长及各位专家成员的到来，表示热烈的欢迎。简述全校教师按时按质完成校本研修和网络培训这两项任务的过程和做法。表示学校定会加快信息技术教育基础建设，加强教师队伍培训，引入国内高水平远程教育资源，大力实施信息技术普及工程，实施媒体化、网络化教学的能力，构建起优势教育资源共享的互动式城乡信息技术教育体系，发挥信息技术在教育领域的引领示范作用，努力提高教育质量和办学水平，为推进教育现代化奠定坚实的基础，不断促进学校的教育、教学质量的提高。 学校谭华通主任在汇报了我校信息技术应用能力提升工程2.0整校推进情况和展示我校网络研修、校本研修以及典型学科案例开展情况。谭主任先介绍了学校基本概况；然后重点介绍了项目实施举措，指出在工作中学校领导高度重视，成立了组织领导机构，有科学计划、有分工合作、有整合共享，深入推进落实各项任务。谭主任还逐一介绍了取得的阶段性成果。<br> 学校数学科教研组长曾冬玲老师从挑选精干力量，成立管理团队；确定学习内容，制定学习计划；为了达成学习的目标，制定了本科组学习计划；有序学习，积极研修四个方面，分享如何有效地开展校本研修活动。其中，曾老师重点介绍了数学科组采用“学校指导、骨干引领、教师互助”的方式研修学习的具体做法。 在学校党支部活动室，专家组认真对学校的验收材料认真细致地进行审核，对照《化州市中小学校能力提升工程2.0整校推进绩效考核指标体系评分专用表》进行初评打分，现场抽查10%的学校教师所提交的应用能力点实践任务以及学校典型课例。 莫文玉代表专家组发言，认为我校教师使用网络硬、软件应用到教学的技术熟练，能力比较强；网络培训中能力点选择精准；校本研修有专题，有师资示范引领；以赛促学、以赛促教效果好，成果多；信息技术培训到点、到人，抓得细，信息技术融合度高，体现了培训有效地提高教师的技能和水平。 <p class="ql-block"> 会议最后，由赖德勇部长代表专家组对我校信息技术应用能力提升工程2.0工作进行反馈和总结。赖部长充分肯定了我校开展信息技术应用能力提升工程2.0工作的做法和成效，指出我校能结合自身实际开展扎实工作，做到稳步有序推进，过程有亮点，成效很显著。赖部长希望我校把这次验收工作作为新的起点，争取更大的进步。赖部长一向关注我校和教师的发展，现场如数家珍地回顾了学校以及张华锋副校长、教务处王婷主任等教师的成长之路，希望学校继续结合自身的优势和特点，继续充分发挥这些优秀教师的示范带动作用，紧跟时代的脉搏，做到与时俱进，不断融合新的教育资源，促进教师不断成长，推动学校不断向前发展。</p> 本次化州市信息技术应用能力提升工程2.0线下整校验收虽然结束，但是我校信息技术应用能力提升工程永远在路上。我校将以此验收为起点，认真吸收消化专家组的反馈和意见，整装再出发，不断提高教师的信息技术应用能力和水平，为加快我校教育教学事业发展注入强大动力和后劲。