<p class="ql-block"> 萝卜是孩子们就餐时常常接触的，然而中班的孩子们对蔬菜的认识程度和喜爱程度还远远不够，很多孩子只知道萝卜是白色的，不知道萝卜的种类其实有好多，还有部分孩子吃饭时悄悄把萝卜拨到一边……</p> <p class="ql-block"> 如何唤起孩子对萝卜的喜爱，使孩子在轻松、愉悦的情境中了解萝卜的外形特征和营养价值?陶行知先生说过:“生活即教育。”一切生活都是课程，一切课程也都是生活。基于孩子们挑食的现状，我们确立活动应该是从孩子的实际情况出发，基于孩子的兴趣，于是我们生成了《遇见·萝卜》的班本课程。一场关于萝卜的探究小故事开始了……</p> 知萝卜 <p class="ql-block"> 1.萝卜调查表</p> <p class="ql-block"> 孩子们对萝卜有很多先前的经验，为了让孩子们更加亲近萝卜，了解萝卜的种类，课程开展前，在家长的带领下完成了这份萝卜调查表，记录了我看见的萝卜、萝卜的颜色等。在爸爸妈妈的帮助下初步了解各种萝卜的种类、形态、生长环境及营养和吃法等，为我们的课程开展打下了基础。</p> <p class="ql-block"> 2.各种各样的萝卜</p> <p class="ql-block"> 我与萝卜有个约会，我们一起找一找各种各样的萝卜。</p> <p class="ql-block"> 3.萝卜的生长过程</p> <p class="ql-block"> 下面让我们一起看一看萝卜到底是怎样长大的呢？</p> <p class="ql-block"> 多媒体课件让孩子更加直观的了解到萝卜是从一粒小小的种子在土壤中慢慢长成一个大萝卜的全部过程，孩子们非常的兴奋。</p> 探萝卜 <p class="ql-block"> 1. 看一看、闻一闻、摸一摸不同的萝卜。</p> <p class="ql-block"> 2.按萝卜的大小、颜色，我们来给萝卜排排队。</p> <p class="ql-block"> 3.不同的萝卜叶。</p><p class="ql-block"> 萝卜苗的叶子小小的，像爱心，长大后的萝卜叶子长长的，大大的。</p> <p class="ql-block"> 4.切一切、尝一尝不同的萝卜。</p><p class="ql-block"> 白萝卜好切一点，胡萝卜难切一点，红萝卜表面是红色的，切开是白色的。洗一洗，切一切、尝一尝，原来青萝卜吃起来苦苦的、涩涩的，白萝卜吃起来脆脆的，十分爽口；胡萝卜是甜甜的。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝方式等直接感知方式，获得直接经验，探索不同的萝卜。</p> <p class="ql-block"> 原来多吃萝卜对我们的身体是有帮助的。</p> 种萝卜 <p class="ql-block"> 听完小熊种萝卜的故事，我也想来种一种萝卜。</p> <p class="ql-block"> 先来看一看不同的萝卜种子吧！</p> <p class="ql-block"> 把自己的发现画下来。</p> <p class="ql-block"> 我们把萝卜种子散在泥土里，每天给它浇水，耐心照顾它。一个星期左右，我们惊喜地发现泥土里钻出了很多绿色的小脑袋，没错，我们种的萝卜发芽啦！</p> <p class="ql-block"> 看一看小苗苗的生长情况，记一记小苗苗每天的变化。</p> <p class="ql-block"> 萝卜苗长大了，盆子里好像不够他们住了。不过没关系，园丁叔叔在幼儿园里为我们播种下了一大片的萝卜园，我们可以种在一起照顾！</p> <p class="ql-block"> 萝卜苗上面有一个个洞洞是怎么回事呢？</p><p class="ql-block"> 包包：有虫子，要抓虫子了！</p><p class="ql-block"> 静怡：我们还可以叫叔叔来帮我们拿药水杀虫，那样更快……</p> <p class="ql-block"> 我们还和家人一起制作了胡萝卜水培，放在自然角里，可好看啦！</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过亲手播种萝卜种子，每天照顾萝卜苗，看着萝卜苗长大，从中获得成功的喜悦，户外大片的萝卜园更是充分满足孩子们的探索欲望。孩子们和家人一同做胡萝卜水培，把家园合作落实到实处。</p> 玩萝卜 <p class="ql-block"> 1.萝卜小动物</p> <p class="ql-block"> 根据萝卜的形状，我和家人把萝卜变成了各种可爱的小动物</p> <p class="ql-block"> 2.音乐游戏《拔萝卜》</p> <p class="ql-block"> 3.规则游戏：萝卜蹲</p> <p class="ql-block"> 4.折纸游戏：胡萝卜</p> <p class="ql-block"> 5.萝卜拓印画</p> 品萝卜 <p class="ql-block"> 1.萝卜苗</p> <p class="ql-block"> 听说萝卜苗也很美味。我们去摘一些洗一洗，拿给厨房阿姨。</p> <p class="ql-block"> 来看一看、闻一闻烧好之后的萝卜苗有什么变化。它们全部绕在了一起。</p> <p class="ql-block"> 今天吃面，正好给自己加菜！我们自己种的菜可好吃了呢！</p> <p class="ql-block"> 2.腌萝卜菜头</p> <p class="ql-block"> 老师从家里带来了腌制的萝卜菜头，它的样子可真奇怪，好吃吗？我在家里吃过是咸咸的。先交给厨房阿姨吧！</p> <p class="ql-block"> 阿姨把它和鸡蛋炒在一起，好香好香！但是还是有一点点咸，我们要配着饭吃，也要少吃点。</p> <p class="ql-block"> 3.萝卜干</p> <p class="ql-block"> 我们带来的萝卜有点多，扔了可惜，不扔又会烂掉。于是我们决定挑一个好天气，制作萝卜干！</p> <p class="ql-block"> 很高兴，我又学会一样新本领了。让我来告诉你制作萝卜干的过程吧：洗萝卜——切萝卜——腌萝卜——晒萝卜。我们亲手做的萝卜干味道顶呱呱！</p> <p class="ql-block"> 萝卜干弯弯的，形状变了</p><p class="ql-block"> 有点粉粉的，颜色变了</p><p class="ql-block"> 摸上去软软的，原来是硬硬的……</p><p class="ql-block"> 我们把做好的萝卜干送给厨房阿姨，</p><p class="ql-block"> 阿姨烧好的萝卜干色香味俱全！</p><p class="ql-block"> 香味扑鼻而来，我肚子早就饿了！</p><p class="ql-block"> 我们今天给自己加餐咯！</p><p class="ql-block"> 我们还学会了分享[爱心]</p> <p class="ql-block"> 4.榨胡萝卜汁</p> <p class="ql-block"> 胡萝卜榨汁也很好喝，今天老师从家里带来了榨汁机，我们一起洗萝卜、切萝卜、榨汁，别提有多开心啦！</p> 活动评价 <p class="ql-block"> 活动结束后，家长们也有感而发。我们争取把家园共育落实到每一个环节。</p> <p class="ql-block"> 老师说：</p><p class="ql-block"> 我们班“遇见·萝卜”的班本活动到这里就告一段落了，孩子们还是意犹未尽。后续，我们会继续种萝卜，直到它长大！在本次班本活动中孩子们通过各种丰富有趣的活动，加深了对萝卜的认识。活动既联系着幼儿的经验，又回归于幼儿的生活，既满足了幼儿的兴趣，又帮助幼儿获得了新经验,同时也使幼儿收获了成功的喜悦，增强幼儿的自信和成就感。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在亲身经历的过程中感受着收获的喜悦，拥有着新的体验!在自然中学习，在探究中发现，在经历中感悟，这就是生活课程活动带给孩子们最好的礼物吧!</p>