腹有诗书气自华——陕州外国语学校五7班召开“云端花开好书推荐交流会”

崔菲

“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”豪放不羁的苏轼送别董传时写下流传千古之言，想来“气”应不单指读书所带给人的儒雅之气，更指古代读书人所推崇在面对失意和困窘时乐观豁达的人生态度。董传在当世面对困境时有之，而在今时面对肆虐无畏的新冠病毒横行，我们束之以庭足不出户时，更应不断读书积累，更该有诗书之“华”气！ 　　独步徜徉书海固然悠闲自得，但远不如把各自在书中的所感所悟所得汲取精华融通揉搓，传递给每一位酷爱读书或不愿读书的伙伴。前者听之会如获至宝、如饥似渴，后者听上也会收敛劣态，逐渐与诗书靠拢，华美转变。 请看，陕州外国语学校五七班的孩子们相聚云端，在老师、家长的帮助下成功开展了云上花开好书推荐交流会。 自主学习巧构思 　　五七班的好书推荐是由“自主学习”开始的。新课改以来，陕州外国语学校针对“自主学习”这一学习方式开展了较深入的探究——无论是线下的教研活动、课堂观摩，还是在线上的“自主学习”论坛中都做过深入的交流探讨，形成了一套可行的“自主学习”的有效方法。五七班老师发布好书推荐方式如下：1.制作课件，分版块介绍好书；2.朗读书中精彩段篇，介绍好书；3.画思维导图，把好书推荐给同学；4.制作手抄报，展示手抄报，把好书介绍给同学；5.从书中人物形象入手，激发同学们读此书兴趣…… 要求同学们在方法中任选其一或者选择自己想用的方式，可事先录制好视频，可现场讲述。 推荐要求一经发出，同学们的热情空前高涨——制作课件、画思维导图、网上下载相关资料、录制视频……由于此次“自主学习”内容充满实践性和趣味性，五七班一时间全班全情投入到了此项活动之中！ 小组合作勤探索 　　“小组合作交流”是陕州外国语学校全体师生一直在积极探索的又一学习方式。“自主学习”之后，五七班的同学们把自己的作品“晾晒”在微信群中，本小组的成员都来看一看谁的作品呈现方式新颖、独特，站在聆听者的角度想一想谁介绍的好书最富吸引力。品评之后，在组长的带领下小组成员利用腾讯会议、微信视频、钉钉直播等平台对每一件作品都展开了讨论，提出了修改的意见。 自信展示我定行 　　用心的修改，凸显了小组合作的实效性。12月1日上午第2节课、下午第3节课五7班“腹有诗书气自华——云端花开好书推荐交流会”在所有同学老师家长的期待中正式与大家见面了。 　　本堂课便是“自主学习” “小组合作交流”后的展示了！展示内容凝聚小组成员智慧，异彩纷呈；这是“百科全书式”的课堂，百花齐放—— 王家绮推荐沈石溪的动物小说《狼王梦》让同了们了解了书中内容：绝境分娩、培养黑仔、魂断捕兽夹、重塑王者品性、寄望后代、血洒碧空 ……单听题目都如此让人神往。 霍靖元讲了《三国演义》中的“桃园三结义”“火烧赤壁”这两个经典的历史故事，让大家知道了《三国演义》不仅是流传千古的名著，还是中华民族文化的结晶，激发了大家再此书的兴趣。 《四世同堂》的推荐，让同学们又一次了解了老舍，听潘一彤讲书中的“恍惑”“偷生”“饥荒”三个故事，让大家懵懵懂懂觉得“四世同堂”一定不是在讲一个家庭四世同堂的故事。 王婧琪设计的课件图文并茂，引领大家回顾了热爱的班级——五七班近几年读书成长的历程，又给同学们推荐了《汤小团漫游中国历史系列》书籍，这套书能引领读者穿梭在中国丰富多彩的历史长河中，通过生动有趣、引人入胜的历史故事，和书中的人物一起去冒险探索，让曲折的时光之旅变得快乐而有趣。 《把栏杆拍遍》是陈钊玄同学向大家介绍的书籍。在学习课文《青山不老》时，荆老师曾向大家介绍过此文的作者梁衡写过一本书叫《把栏杆拍遍》，荆老师告诉大家这本散文集情感饱满、观点独到、用词精当，还可以了解很多历史人文故事，没想到陈钊玄同学已经买来读完了…… 兀雨斐推荐的曹文轩的儿童文学《山羊不吃天堂草》，杨涛歌、史炜隆、张玄烨、王轩哲推荐的本学期的必读书目《爱的教育》《童年》《小英雄雨来》，张一晨推荐的《哈利波特与火焰杯》，高艺辰推荐的《漫画历史线，轻松学古文》都引起了同学们极大的阅读兴趣。 读书惠泽你我他 　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“问渠哪得如许，为有源头活水来”“安居不用架高堂，书中自有黄金屋”展示过后热烈的讨论把本堂课推向了高潮，很多同学们清晰说出自己最想读的书目是什么，尤其受欢迎的是王婧祺向大家介绍历史系列丛书《汤小团漫游中国历史系列》，陈钊玄介绍的散文集《把栏杆拍遍》，许志昂介绍的儿童文学《童年河》。同学们提出要制定读书计划，按照计划认真读好每一本书 ——迫不及待想要去读今天第一次听说有十分感兴趣的书；反复去读曾读过的书目，毕竟好书不厌百回读！ 　　我们必须坚信每一次经历都是不可多得的成长历程！此次活动除了激发学生对书籍的热爱之外，课件的制作、结合课件推荐好书、思维导图的绘制、视频的录制、现场推荐好书时腾讯会议各种功能的操作，对10岁、11岁的孩子来说是十分有趣却又异常艰辛的过程。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，完美的呈现需要每一个认真参与的孩子静得下心来、耐得住性子去慢慢摸索，慢慢实践，才能有新的成长。正如陕州外国语学校校园文化“日新亭”所指——“日日新，苟日新，又日新”。又如校园文化“奋斗雕塑”所指——无奋斗，不青春，我们正青春！ 　　在疫情肆虐的当下，可在书中寻找岁月静好之姿，更能云端见花开，品花香！陕州外国语学校五七班下阶段“腹有诗书气自华——我的阅读收获交流会”期待你的参与！