<p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">光阴流淌岁月留痕，网课直播见证我们的努力与成长。随着“线上教学高效课堂展示课”活动的推进，教师在进行线上直播的过程，逐步发现更多有助于课堂高效的小功能，这些小功能发挥了大作用。</span></p> <p class="ql-block">情景教学，生活中的数学，世界杯，投飞镖——点与圆的关系。</p> <p class="ql-block"> 数学教研组长王佩老师给所有听课老师带来了一节<span style="font-size:18px;">耳目一新的展</span>示课，教学环节符合课改要求，学习目标、探究任务，课堂小结，目标回看前后呼应，课堂检测。教学设计符合学生实际，充分体现生活中的数学，用当前热点话题世界杯导入，吸引学生兴趣。教学方法灵活多样。</p> <p class="ql-block">教学方法多样，微视频、白板</p> <p class="ql-block">开发答题卡的小功能，发挥收集信息的大作用</p> <p class="ql-block"> 初三年级张丽慧老师通过这节课解锁很多自己上课的困扰，比如学生信息回收问题，数学图形不好画等问题。初二年级备考组长齐小丽老师称赞王佩老师教学手段和方法非常丰富，激发学生动手动脑，注意力集中在课堂上，信息收集精准高效。初一年级王晋和周改哲老师高度评价了这节课，不枯燥，趣味性强，学生在老师的引领下逐步掌握知识。</p> <p class="ql-block">同伴互助，沟通交流，取长补短</p> <p class="ql-block"> 教务处崔俊荣副主任在肯定王佩老师表现优秀地方的同时，也提出中肯的建议：语言要精炼、学习任务要求明确，关注学生互动面板的细节，链接中考，增强学生中考意识。</p><p class="ql-block"> 教务处主任梁金峰肯定数学组教研活动高效实效，参与的老师们收获很多，学习了很多教学小技巧。强调在特殊时期更需要增强组内教研，互通有无，资源共享，共同提高教学效率。</p> <p class="ql-block">专家引领，点播指导，促进提升</p> <p class="ql-block"> 刘志超副校长和吕锦副校长也都参加了听课教研，并提出宝贵意见，刘校长重点在学习目标上给予指导，同时也提出线上教学尤其要关注学生的参与度与表现，充分发挥小组作用。</p><p class="ql-block"> 吕锦副校长指出线上教学有弊有利，我们要充分挖掘有利的地方，尽力克服弊端。王老师的课就为大家做了很好的示范，进行展示课的意义也在于此。激发老师们学习榜样，走出舒适圈，敢于挑战困难，动脑筋思考如何提高线上教学效率。</p> <p class="ql-block"> 莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。线上教研不仅是教学方式的转变，更对教师业务能力提出了新的要求与挑战。在抗击疫情的特殊时期，虽然隔着屏幕，但依然需要老师们用激情点燃学生，以自强奋进的姿态，战胜疫情，拥抱春天！ </p><p class="ql-block">撰稿人：梁金峰，审稿人：吕锦</p>