<p class="ql-block"> 2022年11月30日上午，门源县教育局教研室主任马文仓同志带领门源县信息技术能力提升工程2.0整校推进复评专家考核组一行7人莅临门源县寄宿制小学，对学校推进教师信息技术应用能力提升工程2.0项目工作了进行复评考核。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 复评专家组通过现场听取汇报、查看资料、抽查教师所提交的作业、现场反馈等方式对教师信息技术应用能力提升工程2.0工作进行评估，并作了专业细致的现场指导。</p> <p class="ql-block"> 在复评现场，学校从现状分析、目标定位、组织实施、成果展现、存在的问题、发展规划等几个方面制作了短视频，对教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实践研修情况作了全面汇报。</p> <p class="ql-block"> 反馈会上，专家们肯定了学校在能力提升工程2.0项目推进过程中所做出的积极探索和不懈努力。同时，各块内容的评估人员也对推进情况进行汇总后，作了详实的反馈，给出了今后整改的意见和建议。 </p><p class="ql-block"> 县教育局教研室主任马文仓同志在总结发言中表示，在县级专家团队的引领下，门源县寄宿制小学不断推进教师能力提升工程2.0项目研训工作，使教育的优质资源人人共享，让新技术、新策略成为撬动教师教学方式和学生学习方式的杠杆，教师信息技术应用能力提升工程2.0，不仅是技术上的飞跃，更是理念行动上的变革，门源县寄宿制小学构建了“跨学科、跨年龄、跨地域”的学习共同体，让教师面向数字时代、面对未来，促进教师实现“跨越”成长。</p> <p class="ql-block"> 学校也将以此次验收为新的起点，主动对接时代需求，落实“双减”政策，切实提升全体教师的信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的全面深度融合，赋能教育信息化，打造高品质课堂，实现教育高质量发展。</p> <p class="ql-block"> 反馈会最后，副校长李吉禄同志做了总结发言，他对各位专家的指导表示感谢，并对我校教师提出了殷切的期望，希望我校教师以此次县级复评为契机，对专家组反馈的问题要立行立改，在巩固成果的同时，不断补齐短板，努力加强信息技术的学习，让课堂插上科技的翅膀，走得更远，飞得更高。</p> <p class="ql-block"> 勤反思方能知长短，善总结才可促提升。我们将以县级复评为契机，知不足，明方向，知行合一，以学促用，以用促教，用信息技术助力课堂，让课堂焕发别样的生机。</p> <p class="ql-block">图文：常明成</p><p class="ql-block">编辑：常明成</p><p class="ql-block">审核：马成武</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">—门源县寄宿制小学—</p>