“停课不停学,静待花开时”——巴彦呼舒第四小学线上教学活动

花儿

<p class="ql-block">  一场旷日持久的疫情,再一次让我们的小镇按下了暂停键,为全面做好疫情防控工作,学校领导高度重视,坚决落实上级有关疫情防控的部署,响应上级“停课不停教、听课不停学”的要求,我校第一时间制定了线上教学课程表,有序地组织开展了线上教学工作,确保最大限度降低疫情对教育教学的影响。</p> <p class="ql-block">  线上教学课程安排,本着贯彻落实“五育并举”的育人原则,严格执行“双减”和“五项管理”相关规定,教学工作不断档、不掉线的要求,安排常规教学内容外,还安排了德育、体育、美育、劳动等课程,倡导学生劳逸结合、全面发展,保障了学生的正常学习。</p> <p class="ql-block">  一屏之隔阻挡不了老师线上授课的热情与责任,老师们精心设计教学内容,利用钉钉、企业微信等软件有序开展各科直播课程,力求不增加学生负担的前提下,提高网课效率,在有限的时间内保证线上教学与线下课堂同质同效。</p> <p class="ql-block">  疫情阻挡了孩子们相聚学校的脚步,却阻挡不了孩子们学习的热情。孩子们按时进直播间上网课、做笔记、连麦回答老师的问题、认真完成课后作业并在群里提交,一步一步紧跟着老师的步伐,做到了无论用哪种方式授课,都要认真学习。</p> <p class="ql-block">  多读书,行万里路;好读书,开卷有益;读好书,良师益友。我校为了提高学生的识字量、提高阅读量、提高语文素养,在线下一直开展“133”课外整本阅读活动,疫情期间,我们没有停止阅读的脚步,每天依然坚持自主阅读。</p> <p class="ql-block">  “说一口普通话,写一手规范字”是国家对小学生的最基本要求。 通过写字练字让孩子们明白,写好字是培养良好习惯的重要途径,是一名小学生应该具备的语文基本素养。</p> <p class="ql-block">  眼睛是人类心灵的窗口,长时间用眼过度,使眼睛处于紧张的状态,为了改善学生用眼疲劳,并预防学生近视等眼部疾病,每隔两节课安排了一次眼保健操。</p> <p class="ql-block">  生命在于运动,健康在于锻炼。体育老师和音乐老师们联合为学生制定了居家锻炼计划:广播体操、跳绳、跑步、仰卧起坐、俯卧撑、韵律操、自编舞、舞蹈基本功等,活动形式多样,同学们根据自己实际情况选择内容,利用居家小场地,进行科学有效的身体锻炼。</p> <p class="ql-block">  为充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用,引导学生形成正确的劳动观念,养成良好的劳动习惯,提升劳动素养,实现学生全面发展,特意制定每日劳动实践活动。通过劳动,学生能够体验生活,体验劳动的乐趣,体验父母劳动的辛苦和不易。</p> <p class="ql-block">  抗击疫情,居家乐学。除了做好居家学习,筑牢每个学生的心理防线至关重要。为了帮助学生疏导因疫情造成的心理不适和恐慌,以及居家学习带来的心理问题,我校以线上交流沟通和微课的形式,对学生进行心理健康教育,让学生掌握预防新冠病毒的小知识,消除恐惧心理,缓解心理压力。</p> <p class="ql-block">  “上下同欲者胜,同舟共济者赢”。线上课堂突破时空障碍,架起师生共同学习的桥梁,孩子们以超强的自律性,自觉性,主动性认真地学习着,锻炼着,生活着,并把学习的成果,与老师们一起分享着。心若有所向往,何惧道阻且长。路虽远行则必至,事虽难做则必成。疫情之下,我们全体师生笃定心智,勤勉学习,携手共进,期待人间皆安,翘首相约校园!</p>

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