<p class="ql-block"> 疫情背景下，我们应该怎样上好网课？网络时代，面对众多云教学资源，我们应该怎样根据学情遴选、加工做到为我所用？为了解决老师们在网课期间的困惑，充实线上教学内容，确保“教师线上教学不停教、学生线上学习不停学”,最大程度降低疫情对教学工作的影响，切实保证和提升教育教学质量，让大家通过碰撞找到更好的网课方法和资源，利通区第七小学四年级组于11月30日晚19时齐聚腾讯会议，开展了互促互进，教学相长教研活动！</p><p class="ql-block"> </p> 国家中小学智慧教育平台 <p class="ql-block"> 首先，黄主任向我们介绍了国家中小学智慧教育平台里的丰富教育资源，并分享了自己在国家中小学智慧教育平台里如何进行双师教学以及电子教材的使用。</p> <p class="ql-block"> 平台着力支撑“双减”和疫情防控等重大任务，专门开设了作业命题、课后服务、学科研修、“双减”经验和防疫知识、生命与安全、心理健康等版块栏目，还专门提供了心理援助热线，既有覆盖多个教材版本的各学科各年级全部课程学习资源，又有丰富的课后活动、研学实践、影视教育、经典阅读、家庭教育等多方面的资源。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 国家中小学智慧教育平台：</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">https://www.zxx.edu.cn/</span></p> 腾讯会议 <p class="ql-block"> 黄莹老师分享了自己使用腾讯会议的具体操作步骤。</p> <p class="ql-block"> 张老师总结:虽然线上课堂与线下课堂效果确实存在一定的差异，但老师们都能根据本班级学情，尽一切努力克服困难，缩小两者间的差距。同时，“国家中小学智慧教育平台”的丰富资源也为老师们的线上教学提供了不容小觑的帮助，教师们结合钉钉直播使线上教学有序推进，更好地提高线上教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉”，学无止境，艺海无涯。疫情虽然无情，但是也在特殊背景下给了我们新的思考空间，接下来让我们继续以新课标为导向，发散思维，积极实践，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长！</p><p class="ql-block">撰稿:冯婷</p><p class="ql-block">审核:谢丽华</p><p class="ql-block">终审:刘贵丽</p>