<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作业设计主题：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 六年级第一、二单元分数乘除法思维导图</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作业内容：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 该作业为一个体系，是在学生学完两个单元之后对第一、二单元的整理和总结。本次作业分层多次布置，合理安排作业量，给予学生充分的时间与空间进行自主复习和自我小结，再以思维导图等方式将重要的知识点、例题或以错题进行记录，形成单元小结，最终形成分数乘除法这两单元的知识点大集结。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 自主探究与实践创新目标：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1、培养学生自我总结归纳的能力；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2、组织学生有序的将分数乘除法这一知识点进行小结，最终形成一张自我总结和提升的大作品。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 情感与美育熏陶目标 ：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1、提高学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2、提倡学生以画图的形式记录和总结知识点，更形象与生动；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3、提倡学生以多种颜色的彩笔进行记录，将知识点以颜色进行分类，培养归类整理的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作业设计展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “双减”背景下的小学数学作业设计，能够帮助学生积累丰富的学习方式，促进学生的数学素养和综合能力的全面提升。而老师也在层层深度学习中，跟学生共同进步，领悟数学的本质，最终实现学生的高质量数学学习。</span></p> <p class="ql-block"> 贾海彦 供稿</p>