爱在家校共育的路上不断延伸【第十三期】无棣县碣石山镇大赵小学

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常言道，父母是孩子的第一任教师。孩子从小，家长就时时刻刻的影响着他们。家长日常的言谈举止、做事、对人的礼仪习惯、自身的人格修养都在影响着孩子的成长。一个好老师，或许能够影响学生三五年甚至更长一段时间，教育他的行为规范，学会求知，但也无法陪伴其一生，也不可能经常在其身边教育引导。对比之下，家长对孩子的教育远远大于老师，家庭教育对孩子的影响远远大于学校教育。国家教育部部长陈宝生指出：“家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的成果，还会给孩子造成一定的消极影响。” 学校 迎着朝阳同孩子共入教室进行早读的老师们。 为确保孩子安全冒严寒值班的老师 核酸检测，进教室 在质量检测中，涌现出一大批优秀的同学，希望大家以他们为榜样，向优秀的同学看齐，努力奋进，争取更优异的成绩。 质量检测表彰学生一年级：学习之星：马嘉兮，刘心诺，苏梦琪，冯志成，刘景硕，刘洪宇，王仁旭，王德涛，孙振峰，王泽豪，刘梓沫，韩紫陌，张华岳，王静雯，王欣蕊一星学习标兵：刘梓沫，韩紫陌，张华岳，王静雯，王欣蕊二星学习标兵：马嘉兮，刘心诺，苏梦琪，冯志成，刘景硕，刘洪宇，王仁旭，王德涛，孙振峰，王泽豪进步之星：王艺媛，李秀凯，孙梦洁，王义志，苏瑞凡二年级：学习之星：刘骏可，闫培萱，刘雨童，王骏骞，李彦妮，张兴晔，王子涵，徐月敏，冯志学，王润钰，马振旭，翟广峰，陈泽堂一星学习标兵：马振旭，翟广峰，陈泽堂二星学习标兵：刘骏可，闫培萱，刘雨童，王骏骞，李彦妮，张兴晔，王子涵，徐月敏，冯志学，王润钰进步之星:赵洺玉，赵向君，吴愽闻，冯文博，孙亦帆三年级：学习之星：王若惜、王佩国、刘宏哲、赵晓倩、王新美、王金昌、赵晓蕊、赵庆达、王文硕、刘文硕、付研博、冯国蕊一星学习标兵：王若惜、王佩国、刘宏哲、赵晓倩二星学习标兵：王新美、王金昌、赵晓蕊、赵庆达、王文硕、刘文硕、付研博、冯国蕊。进步之星:刘宏轩、赵如超、苏嘉瑞、翟洪香、赵欣瑶。四年级：学习之星：李延例，闫梓馨，王文雅，徐一珂，王晓晨，冯志辰，王文硕，赵雅琪，王语晨，王啸，王鑫泽，王浩宇一星学习标兵：冯志辰，赵雅琪，王语晨。二星学习标兵：李延例，闫梓馨，王文雅，徐一珂，王晓晨，王文硕，王啸，王鑫泽，王浩宇。进步之星：李欣悦，冯子悦，刘嘉义，赵如阳。五年级学习之星：赵玥晴，王雅涵，孙振汉，刘梓涵，王梦辰，郭梦洁，王馨妍，路名玉，赵玉祥，刘家诺，马梦洁，王金怡一星学习标兵：赵玉祥，马梦洁，王金怡二星学习标兵：赵玥晴，王雅涵，孙振汉，刘梓涵，王梦辰，郭梦洁，王馨妍，路名玉，刘家诺进步之星：王新蕊，赵玉祥，王金儒，王文迪，冯仔然，刘义伟六年级：学习之星：王欣雨，王丽苹，王怡菲，冯文冉，马振宇，赵玉涵，孙振海，王德宝，翟富超，刘欣怡，刘文硕，李雨涵，马艺文一星学习标兵：李雨涵二星学习标兵：王欣雨，王丽苹，王怡菲，冯文冉，马振宇，赵玉涵，孙振海，王德宝，翟富超，刘欣怡，刘文硕，马艺文进步之星：刘笑薇，孙振宇，王霖臻，王晓飞，王欣蕾 向优秀同学学习 家庭家长谈教育（一） 一年级的孩子×x其实学习上问题挺大的。那时每晚她说的最多的一句是：“妈妈，我不懂！”。进一年级时，1—20她数不顺，识字不到10个，而她也不是别人口中所说的具有慧根的孩子。所以一年级的期中考试，其他孩子都沉浸在百分的喜悦中时，我家的孩子拿着只有二十多分的试卷惶惑着看我，还是那句：“妈妈，我不懂试卷的意思。”我笑着问她：“闺女，你是不是觉得你挺笨的？”那时她哭了，这么小的孩子其实也有了心思，她爸爸给她讲了个“笨鸟先飞”的故事。我告诉她，当你不如别人时，唯有比别人努力。相信这句话现在应该已经深植于她的心里。因为在她的成长过程中，我只重过程轻结果。不管是她参加跳绳比赛，干部竞选还是大大小小各类活动，我问的第一句话都是：“你认为你尽力了吗？”如果她点头，我一定会对她竖起大拇指表示鼓励。有朋友可能会问：“不问结果吗？”我认为只要尽力了，结果一般都会好，就算不好，尽力了，还有什么值得苛责的呢？孩子不一定要拿来和别人比的，只要他比昨天的自己有进步，难道不值得称道吗？这是我在带孩子之道上我认为做的最成功的一点，因为她够努力，所以我不担心她今后的学习，甚至不担心她今后的人生，因为努力已经成为她的一种习惯。 家长谈教育（二） 《父母课堂》告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”。父母好好学习，孩子天天向上。我们不是要培养一个什么样的孩子，而是要培养一个什么样的自己，来好好发现我们的孩子是什么样的，并鼓励他成为的自己。我们要给孩子提供好的土壤，让他能够发芽、成长。　　杨绛先生说过“好的教育首先是激发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的而上进心，引导人们好学和不断完善自己。”这就要求做父母的我们平日从自身做起，给孩子树立好的榜样，言传身教，潜移默化地影响孩子，让我们和孩子一起共同学习进步。　　学习方面，我们要求他上课会听讲，学会基本知识并会应用就行，不是特别在意考试的分数，而是针对孩子对各个科目的学习内容的掌握程度和情况与孩子进行交流，针对薄弱环节进行辅导，尽量让孩子带着兴趣主动学习；同时，我们也会不定期的就孩子在校的表现与老师进行沟通，做到有问题及时督促改正。让孩子快乐学习，享受学习的过程。　　为了开拓孩子的视野、增长知识，我特别重视孩子的阅读，为孩子开启阅读之门，给孩子营造良好的读书氛围，读书贵在坚持，要保证孩子每天的阅读时间，帮助孩子选择合适的课外书，定期给他买书，养成正确的好的阅读习惯，好的书籍会让孩子记住很多优美的词句并运用到作文中，帮助提高写作水平，我们家每周都有亲子阅读和讨论书籍时间，让他感受到读书的快乐，习惯成自然，每天他不看会书就觉得少了什么。　　在孩子的家教上，我特别注意行动力的培养。做孩子的游戏玩伴，不仅增进亲子感情，还能培养他的行动力和学习能力。玩和学习是统一的，有益的玩和科学的学习是可以相互促进的；在游戏中孩子可以保持平和心态，胜不骄败不馁。实践出真知，没有实践就没有发言权。很多时候，我们往往知道该做什么，却没有做的力量，或者不知道如何做到。　　光想不做、光说不练或者凭一时的情绪简单做做，都是靠不住的。在孩子的教育上，不仅仅需要讲道理，更多地给孩子提供一个实践行动的氛围，使孩子们在行动中培养行动力，才可以让我们的下一代学得更好、走得更远。 良好的学校教育，需要建立在良好的家庭教育的基础上，家校教育的紧密结合，才能使孩子的教育更上一层楼，促进孩子的健康成长。