<p class="ql-block"> 初雪翩然至，在最美的初冬，共赴一场诗意的研修。 11月30日，辅成教育集团南湖部低段语文研修组开展“小故事，大道理”：单元统整视角下的学习任务群设计与课堂实践——以二上第五单元为例为主题的第二次课堂实践研修活动。</p> <p class="ql-block"> 本次研修由丁丹维老师执教二年级上册第五单元《寒号鸟》一课。课堂上，丁丹维老师的课亮点纷呈，精彩不断。本堂课中丁老师呈现落实了任务群，如课上落实了任务一：寓言故事，初体验。丁老师创设了学习情境，以这个单元的课文《坐井观天》导入，引出寓言故事，体现了单元统整下的课文学习之间的关联性。接着丁老师还让学生梳理课文内容框架。课堂中还呈现了任务二：寓言故事，辨思维，丁老师通过让学生图画言行，了解人物不同观点，还通过多种形式朗读，以读促悟，感悟寒号鸟和喜鹊不同观点导致最后不同的结局，进一步感知寓言道理。课上还拓展语用，展开想象，丁老师引导学生想象喜鹊去哪里衔枯草，进一步感知喜鹊勤劳、不怕辛劳的形象。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们进行了研讨活动。丁丹维老师首先对自己的课堂进行了说课和反思。李恋云老师高度赞扬了丁老师能够多角度认识喜鹊，识字教学很扎实，随文识字的方法多样。老师们各抒己见，思维火花在研讨中绽放。</p> <p class="ql-block"> 最后辅成教育集团副总校长肖燕老师对这节课作了精彩又中肯的点评。肖校长建议老师们要立足单元目标，将上一位老师总结出的学法沿用下去，这样的研修才更有效。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则虚。通过这次的教研活动，让老师们更加深入学习了单元统整视角下的学习任务群。让我们一起在探索中不断前进，不断成长！</p>