<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">冬阳御天寒，调研送温暖。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">11月30日上午，县初中教研股任俊法股长一行五人莅临实验中学，与该校业务教干倾心交谈，全面了解线上教学工作推进情况，深入分析研判，给予精准指导。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">该校业务副校长闫良军从学校管理的宏观层面作了简要汇报：一是推行网格化管理，提纲挈领抓关键。教务处管理者分别进驻年级，包靠跟进，开展督察、指导、考评和反馈等闭环管理。坚持“业务指导线”和“管理督导线”双线并行，两手抓，两手硬，相辅相成。学校由此抓住“关键少数”不放松，从高要求，从严管理，历练和考验教学骨干，以点带面，辐射带动级部、备课组、科任教师“知行合一事上练”。二是实施会商式纾困，抓大放小破难题。困难如堵墙，推倒便成路。每周调度教学干部，通过开诚布公的恳谈交流会，分享有效做法，推广典型经验，查摆突出问题，智慧众筹，群策群力，大胆尝试求突破。三是倡导成长型思维，榜样引领树风尚。师生防疫居家，漫漫无期，信心比黄金还重要！管理中以表扬激励为主，发现、培植各项工作先进典型，在相关群组、平台予以表扬、推介、展示，形成“比、学、赶、帮、超”的良好态势，各级部在精诚合作中有序竞争，备课组、科任教师在和谐互助中不断提升。四是加强家校社协同，互补互惠育新人。通过线上家长会、家访等，宣传教育政策、学校工作、家教常识等，筑牢家校联盟，目标一致，行动决绝。广大家长朋友通过目睹与体验，理解、支持班级、老师们的工作；提供有效信息，协助管理学生。同时，学校自觉接受监督，吸纳合理意见建议，努力改进工作，提高育人质量。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">该校级部主任们从微观层面，以目标为导向，以问题为导向，以效果为导向，详细陈述了施行的具体工作举措及成效。关于级部巡查，项目分解，责任到人，客观量化，评选优秀集体及个人；关于班级管理，班主任时刻检查指导学生，奖勤罚懒督促激励，分批分层与学生谈话，借助班会总结反思；关于教师的教，集体备课聚心力，钉钉视频增互动，作业设计重实践，课程齐全巧调节；关于学生的学，上课姿态规范端庄，小组合作和谐互助，综合实践趣味盎然，线上阅读书香润心，劳动艺体陶冶情操；关于家校共育，连线沟通对话，经验交流分享，共同奏响“专业化教书+父母心育人”的和美乐章！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">任股长对该校求真务实的工作态度和扎实有效的行动作风给予了充分肯定，对团结奋进的业务团队寄予厚望，勉励大家继续以满满的正能量踔厉奋发，开拓进取，守正创新。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">任股长指出，复学时间尚不确定，学校要科学疏导广大师生的思想情绪，持续加强管控线上教学工作。特别强调：一是落实好局里下达的“书香校园”创建工作、教师梯级发展暨能力研修提升活动；二是强化九年级工作力度，充分发挥包组教干、年级主任、班主任和任课教师的主观能动性，尽力保障九年级学生的学习进度和学习效果；三是定期开展集体备课、线上研讨等校本教研活动；四是继续加大教干巡课力度，挖掘内潜，培树典型，表扬先进，带动整体发展。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">语文、数学、物理、地理四个学科教研员分享了在线巡课的见闻，并结合学科实践，提出了可操作性强的教学建议。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">窗外朔风凛冽，室内热火朝天。和谐友好的研讨氛围感染着所有人，激励着每一位。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“莫问收获，但问耕耘。”相信实验中学教干教师，会借此契机，以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加团结的力量，众志成城，同心戮力，唯实开先，赢得考验！</span></p>