孟冬时节英才聚，初心如磐谱华章；同心共筑教育梦，扬帆启航新征程。在这诗意盎然，孕育希望的时节，为打赢线上教学持久战，有效提升线上教育教学管理水平，推进我校教师积极探索线上课堂教学规律，精准把握教学节奏，根据学校工作安排，校领导提前组织部署，燕郊实验小学西区以学科教研组为单位，在2022年11月30 日晚19:30—21:30依托腾讯会议，全体教师观摩学习由廊坊市教育局组织开展国家中小学智慧教育平台经验交流分享活动。 举办主题为“智慧平台助力，赋能教育教学创新”的线上教育教学教研管理经验交流会，这又是一次美妙的学习旅行！ 此次培训，分别由廊坊经济技术开发区第十四小学学校刘云峰老师、卜梦羽教师、武国霞教师为我们分享“国家中小学智慧教育平台”应用及推广的经验。从平台的使用情况到推荐实践资源进行拓展到多元课程多彩作业，介绍作业布置流程；如何全方位推进使用平台，落实智慧班级管理；推进双师课堂教育模式等经验分享。<div><br></div> 刘云峰教师对学校的平台管理者模式流程，分享了很多宝贵经验，他提出要明确方向，以教导处总体规划，建立师生、家校、教研、社团、年级等各种平台群，广泛地宣传推广，老师和家长们充分利用平台资源，教务处监督，推进中小学智慧教育平台的落地与操作，使班级群、社团群、教研组群，实现校级常态化管理；真正形成人人能学，处处能学，时时可学的一体两方式，三段三级并行的管理模式，促进信息化师生共同发展，达到教学模式和教育方式的变革。 刘老师的分享，具有很强的针对性和实用性，对提升广大教师教育教学能力、学生学习能力、家长辅导能力以及学校自主运用资源开发校本课程的能力，均具有突破性作用。 卜梦羽教师针对班主任工作教育方式的创新，主题班会、心理健康、课后服务、家庭教育等方面，提出要增强资源意识，以备课者身份搜索学习资源，分析问题；以参与者身份集体讨论，共同解决问题；以传递者身份搜寻问题答案，集中解决问题；以培训者身份转化学习内容，形成经验材料给予分享。 在疫情的特殊时期，我们要充分利用中小学智慧教育平台，这不仅为教师提供了优秀资源保障，促进了信息技术与教育教学的深度融合，培养和提高了学生的自主学习能力，让同学们居家学习与生活充实又多彩。 百舸争流展风采，融合课堂竞芬芳。此次观摩展示活动中开发区第十四小学武国霞教师针对数学角度在智慧平台的使用情况，从备课、课前预学、课中共学、课后拓学、答疑几个方面进行了细致阐述。<div><br></div> 备课环节充分发挥平台中优秀教师课堂教学活动的组织、引导、参考、拓展等作用，丰富实际具体备课过程中的专业学习发展。 武老师的数学融合课堂,践行新课标思想，理念先进，设计科学，关注学生发展，注重培养学生学科素养，充分体现信息技术与学科课堂教学有效融合。真正起到了展示交流，示范引领的作用。正可谓“英才聚会展风采，示范引领促提升。” 最后，会议由张占国主任进行了全面系统的总结，对教育信息化、数字化发展美好前景进行展望，并提出办好人民满意教育，谋求教育新发展及未来努力方向。张主任殷切期望在此次学习后，我们能充分用好国家中小学智慧教育平台资源，落实管理模式创新、教育模式创新、教学模式创新，认真钻研，勇于探索，充分利用五育融合、教学备课、教学教研、课后服务等环节。张主任的话语重心长，催人奋进，充满期待的讲话令与会的教师们倍感亲切，倍受鼓舞，令冬日的会场暖意融融，热情高涨······ 精雕细琢出精品，专业引领促提升。学习观摩展示时，我校教师认真学习记录，万化锤炼于心，聚焦融合课堂，锤炼教学技能，践行新课标，学习新理念、领悟新思想，掌握学科教学新方法，在学习知识的过程中，关注学科核心素养的形成，为我校教学指引方向。 <div><div> </div><div><br></div></div> 已是繁花结硕果，更待来日满园春。此次信息化教育发展的观摩学习，不仅为我校广大教师搭建了一个学习交流，更为推动我校“双减”工作落实落地找到了精准的切入点和着力点。信息技术赋能高效课堂，助力“双减”提质增效，必将助力我校教育事业稳步发展！<div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>照片：全校教师</div><div>编辑：汪琪</div>