<p class="ql-block"> 为进一步深入贯彻中央“双减”及教育部“作业管理通知”的精神，促进课堂教学“减负提质”,加强教师的课程改革意识、创新意识和科研意识，以“展技能、亮风采、强内功、促成长”为目的，11月28-12月7日，港北四中开展2022年秋“魅力课堂”教学比赛。</p><p class="ql-block"> 11月30 日，我们迎来了断崖式的降温，也迎来了魅力课堂英语专场的决赛。下面，就让我们一起去领略七年级英语专场老师们的风采吧！</p> 魅力课堂 精彩呈现 江莹老师 <p class="ql-block"> 第一节课由江莹老师在七年级10班执教，她凭着深厚的英语基本功，用流利的课堂用语引导同学们学习七年级上册《unit7 How much are these socks?》SectionA(Grammar focus-3c )内容. </p><p class="ql-block"> 江老师在平时的教学中很注重培养学生的听、说、读、写能力。她通过复习单词导入新课，学生重温单词后马上进行听写巩固。随后通过对话引出本节课的上课内容。这样温故而知新的导入让学生巩固了单词又将他们的注意力调回课堂，符合七年级学生的心理特点，还为接下来的教学内容做了准备。</p> <p class="ql-block"> 在新授课环节，江老师让学生朗读Grammar focus 的句型，随后通过观察找出How much is/are....?的用法及答语，并引导学生进行归纳总结。学生通过自学-观察-讨论-总结四个步骤初步掌握句型用法后，她再给学生们抛出本课3a-3b的内容， 让学生找出使用How much is/are......./?的造句规律以及答句的方法。这样层层递进的教学法让学生能够熟练地运用所学知识学以致用。</p> <p class="ql-block">学生快乐地学习</p> 梁欣老师 <p class="ql-block"> 第二节是由梁欣老师在七年级8班执教七年级上册《unit7 How much are these socks?》SectionA(2a-2c )的内容。梁老师基本功扎实，教态自然，采用了一体三环六步的模式进行授课，她熟练地运用希沃白板进行教学，精彩新颖的课堂给人耳目一新的感觉。</p><p class="ql-block"> 梁老师通过Double 11 shopping festival图片进行导入，学生对购物节产生了兴趣，积极地参与到购买的物品当中来，她又使用蒙尘功能进行guessing game 的游戏，猜出购买的物品，这样的方式导入新课，既活跃了课堂气氛，又复习了旧知识，还为新知的学习做了铺垫。</p> <p class="ql-block"> 在新授课环节中，她用了多种方法创设了多种情景，让学生掌握listening的技巧，逐步总结归类本节课教学重点——How much is/are......?It's......./They're.........。这样层层深入的教学方式不但分化了难点知识的教学，而且每个层次都给了学生不同的挑战，让学生自己主动积极的获取新知识。在Role-play部分，她让学生们分组讨论，设计一个店员与顾客用英语进行购物的情景对话，这个活动得到了学生的积极响应，他们四人一组开展对话练习。然后梁老师请两组同学上台展示，精彩的表演惊艳了现场。</p> <p class="ql-block">Act out the role-play</p> <p class="ql-block">认真听课的老师们</p> 各抒己见 总结反思 <p class="ql-block"> 课后，听课教师都对两名教师本次的表现给了高度的赞扬并针对两位上课的细节做了很好的剖析和概括，并指出有待改善的地方，让两位教师各有所思，各有所得。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，老师们不仅展示了精彩的课堂教学，也得到了更好的锻炼。一场教研活动就是一次专业的研讨，一次精彩思维的碰撞，我们相信每位老师在本次研讨中都有所思、有所得、有所悟。</p> 撰稿：李燕新<div>图片：七年级英语老师</div><div>审核：甘晶莹</div>