坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，深入贯彻《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》精神，广泛宣传普及心理健康知识，提升学生自助互助意识与能力，培养师生理性平和、自尊自信、积极向上的心理品质，营造“人人关注心理健康，时时关注自我成长”的良好氛围，促进我校学生身心健康和人格发展。<br> 为提高教师心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园良好心理健康教育氛围，加强我校教师心理素质教育，促使教师科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，张店区潘南小学开展了以“从心出发 做快乐的自己”为主题的教师心理健康教育系列活动。 活动一 教师课堂情绪调适 心理健康教师王呈老师针对教师的实际情况，给全校教师进行了课堂情绪调适专项培训，老师们在现场用蝴蝶拍的方式调适自己的情绪，希望金色潘南的教师们像蝴蝶一样飞舞在校园中，飞舞在孩子们的心中。 活动二 建立教师心理测评体系 心理健康教育与信息技术相结合，建立了全校园全覆盖的心理测评体系。每一个老师都可以在学校的任何地方完成心理量表的测评，更加系统全面的建立全员师生心理健康档案，也更方便为教师做更专业的心理测评和心理援助。 我校心理健康教师王呈老师带领老师们进行教师心理健康测评，帮助每一位老师建立属于自己的教师心理测评档案。 教师们不仅学会用爱心温暖守护孩子们的心里，更明白了要用科学的方式助力自身的心理健康成长！从心出发，做快乐的教师！ <p class="ql-block">图文：王呈 王琳</p>