<p class="ql-block"> 疫情当前，改变的是教育形式，不变的是幼教人只争朝夕、不负韶华的“追梦”步伐。为了促进幼儿身心全面发展，养成良好的习惯，加强家园共育，同时保障幼儿居家也能“成长”不停歇，实验幼儿园北园开展了线上教研活动。</p><p class="ql-block"> 根据幼儿年龄特点，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，决定大中小班分级部开展相应活动。 为保证活动顺利有效地开展，我园分别进行了园级、级部、班级三级教研活动。</p> 园级教研 <p class="ql-block"> 11月26日、28日我园进行了两次线上园级教研活动，力求精益求精，不断完善，初步制定了大中小级部的活动方案。</p> 级部教研 <p class="ql-block"> 11月30日上午，分别进行了大中小级部线上教研活动，教师们相聚“云”端，积极探讨、潜心教研，在提出问题—分析问题—解决问题中制定出合理的活动实施步骤及方法。</p><p class="ql-block"> 大班幼儿即将进入小学学习，而运动协调能力是儿童入学必备的能力之一，为了使幼儿更好地适应小学生活，促进幼儿健康发展，大班级部特开展“我是运动小达人”跳绳打卡活动。</p> <p class="ql-block"> 亲子阅读是培养孩子养成良好阅读习惯的方法之一，这不仅可以<span style="font-size: 18px;">使孩子获取知识，开阔视野</span>，而且能增进亲子关系，给孩子带来无限的乐趣。</p><p class="ql-block"> 在阅读过程中，家长也会有如何选择绘本，怎样引导幼儿爱上阅读以及各方面的困惑。针对家长的这些困惑中班级部进行了教研给予并制定出了下一步的活动计划。</p> <p class="ql-block"> 小班阶段是培养幼儿良好生活习惯的重要时期，为提高幼儿自理能力，增强幼儿自我管理意识，小班级部决定开展“我是生活小能手”系列活动。</p> 班级教研 <p class="ql-block"> 接下来，以班级为单位，各班班主任带领班级教师进行了班级教研，“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，在教研过程中，教师们各抒己见，互相交流，达成共识，为活动的开展做好充足的准备。</p> 启动活动 <p class="ql-block"> 教研活动结束后，各班级分别利用班级微信群等方式向家长宣传并启动了本次活动。活动一经发起，得到了家长们的热烈响应。</p> <p class="ql-block"> 罗曼·罗兰曾说过：“你们的理想与热情，是你航行灵魂的船与舵”。此次教研活动虽落下帷幕，但活动的有效开展与落实值得我们不断探索与实践。凝心聚力，务实笃行，让幼儿更健康、更快乐、更全面发展是我们不断践行的目标，也是我们任重而道远的研究方向。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：张丽丽</p><p class="ql-block">审核：高 艳</p><p class="ql-block"><br></p>