<h3> 2022年10月,集宁区疫情的警笛被拉响,面对疫情,集宁五中领导高度重视,积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求。</h3> <h3>一、高度重视,精心组织<br> 校长刘儒亲自挂帅,分管教学的副校长陈琳亲自督战,总体布置安排学校线上教学工作,坚持执行学校班子成员包年级包班制度,实行每天巡课、听课制度;教学校长指导线上教学开展、教学资源使用、线上教学问题的收集反馈等工作,确保了在线教育教学质量,确保了没有出现负面舆情;各班英语教师们精心布置,从集体备课到线上教学有序开展,各项工作有条不紊。疫情就是命令,疫情就是要求!</h3> <h3> 陈校长针对在线教学工作提出指导意见。防疫形势依然严峻,我们只能在家备课,开直播课堂,大家很辛苦。因此提醒大家:一、充分考虑直播的授课特点,把课准备充分;二、调整自己心情,一个好心情是提高免疫力的根本;三、除备课、上课外,教师居家要经常运动,有利于缓解疲劳。四、疫情上网课期间,教师一定要关注学生的心理变化,及时做出教学上的调整。</h3> <h3> 集宁五中英语教师们立即着手开展工作。首先,科学安排作息时间和课程表。 严格执行作息时间和课程安排。初中每节课40分钟,严格按照国家课程标准要求,参照常规教学安排,根据教材及实际情况进行调整完善了课时计划,选取了教学计划中适宜网络授课的主干知识和核心内容,高效的完成了课时任务。</h3> <h3>二、加强集体备课,学习先行<br> 要想作战取胜,必须首先作好周密的准备,教学也是同样的道理。要想取得良好的效果,必须对教材、教法、学生、学法乃至整个课程有充分的考量和准备,才能取得良好的教学效果。因此我校领导亲自督战,亲自巡课。老师们在开展线上教学之前,已经做好了充分的准备。</h3> <h3>1.群策群力,确定教学内容<br> 云端教学,既有传统教学的特征,也有在线教学的新挑战。教什么、怎么教,是大家继续解决的首要问题。为此,集备组仍然继续定期开展线上教研,进行集体备课。深入进行教材分析,吃透课标,认真备课,随时群内讨论研讨教学内容,交流教学心得,谋划教学进度,研磨练习题。各年级英语老师们统一教学进度、对作业单进行了个性化设计,确保线上教学质量不滑坡。<br><br>2.精心设计,吸引学生学习<br> 在线教学面临的一大难题仍然是学生的专注力很难集中,尤其是在只有PPT的情况下很难长时间集中。日常教学中老师们频繁线上进行讨论交流关于教学课件、应用软件、管理学生方法、教学窍门等技巧等,以此来吸引学生<br>备课组针对教学重点、直播教学、作业反馈进行有效备课,问题一起协商,经验一起分享。</h3> <h3>增加和学生的互动,发挥点名、讨论区讨论等技术的作用,让更多的学生参与课堂,展示学习的成果和快乐。</h3> <h3>3.备课日常化,教学反思与“双减”作业共同提高教学效果<br> 除了定期教研、集备之外,老师们还会收集分享各类线上资料,精心设计重点必背,备学生、备课程、备实际,及时根据实际情况进行调整;随时针对云端教学中遇到的新问题,交换策略、分享技术、交流经验、鼓劲打气,群策群力,汇聚力量;在每一天每一次课后,每位英语教师进行再次教学反思,针对课堂教学重点、学生作业布置优化设计、教学内容辅导、练习、延展等,提高网课学习效率。</h3> <h3>建立鼓励机制,优秀示范。</h3> <h3>三、精心打造课堂,纷呈异彩<br> 课堂是我们的主战场。周密的准备,就是为了让课堂更加有效;精细的调整,就是为了让课堂更加精彩。在这片战场上,“英语主播”们各显神通,在“云”上平台展现了老师们的风采。<br> 教师不仅课前认真备课,还会采用多种网络渠道,并且熟练使用教学设备,以确保教学的正常运行。</h3> <h3>四、英语教师们积极参加疫情期间的各项培训,不断在教研教学方面提高自己</h3> <h3>五、构建线上教学“双减”新形态,强化作业和测试管理,保证线上教学减负增效。教师结合线上教学和英语学科的特点,悉心批改每一份“云作业”和“云测试”,给学生们送去最暖心的“云鼓励”。</h3> <h3> 面对疫情,我们坚信这是一场必胜的战“疫”,“听课不停学,减量不减质,成长不延期,梦想不停步”,让我们用担当和责任筑牢教学质量,用努力和坚持书写成长!</h3> <h3>编辑: 孙嘉<br>审核: 陈琳</h3>