<p class="ql-block">苍梧县教育局教学研究室到梨埠镇初级中学开展教育教学视导活动</p> <p class="ql-block">为贯彻落实党的二十大精神，办好人民满意教育，不断深化课堂教学改革，抓好学校教育教学常规，进一步提升学校教育教学管理水平，全面提高教育教学质量。2022年12月1日，苍梧县教研室主任周海峰带领中教组的教研员，到梨埠镇初级中学开展教育教学视导活动。梨埠镇初中校长易进升、镇中心校副校长潘柳莲和初中领导教师共同参与活动。</p> 看教育教学常规 <p class="ql-block">宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。</p><p class="ql-block">为了解和掌握梨埠镇初中的教育教学常规工作，教研室的领导和教研员到学校后，发扬雷厉风行的作风，投入到工作中。语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史、地理、生物科的教研员检查学校和教师们开展教育教学的常规情况。</p> <p class="ql-block">梨埠镇初中的教育教学常规</p> 深入课堂探教学 <p class="ql-block">“课堂教学是一门遗憾的艺术”，而科学、有效的教学诊断可以帮助教师减少遗憾。</p><p class="ql-block">教研室的领导和教研员为了掌握学校教师的课堂教学实际情况，有效地解决存在问题，入课堂，明思路，找办法。</p> <p class="ql-block">腹有诗书气自华的梨埠镇初中教师</p> <p class="ql-block">周海峰主任和易进升校长在听课</p> <p class="ql-block">专业知识渊博的教研员和老师一起听课</p> 学科研讨促提升 <p class="ql-block">“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路，高人指路不如自己去悟。”</p><p class="ql-block">教研员和教师们一起对课堂教学进行交流研讨，探讨“双减”政策下，用数字资源平台进行有效教学等展开讨论，教研员肯定教师们用得好的教法、取得好的成绩，也指出存在的问题，为教师解决教学上的困惑，希望教师在今后教学工作中，要经常反思，形成“反思、教学、再反思、再教学”这个教学链条，才能扬长避短，精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的高度和境界。</p> 集中反馈见成效 <p class="ql-block">“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”</p><p class="ql-block">教研室领导、教研员和梨埠镇初中的领导一起，反馈交流常规检查工作中的情况。在交流过程中，学校领导充分认识到在“双减”和“五项管理”背景下，充分利用国家课程资源丰富的优质教学资源，抓实抓细教育教学常规管理已经超越了传统意义上的“备、教、辅、改、考、习”六个环节，取而代之的是育人目标明确、意义更加丰富、思路更加明晰、结构更加合理的常规管理，教师制订的教学计划应打破定向思维，联系教情学情对标对表，培养学生分析问题、解决问题的能力和实践能力等，开展更加有效的教育教学，提高学校的教育教学质量。周海峰主任就学校的常规管理、课堂教学改革和明年的中考问题等作具体要求和建议。</p> <p class="ql-block">“山再高，往上攀，总能登顶，路再长，走下去，定能到达。”</p><p class="ql-block">为了办好人民满意的教育，提高教育教学质量。教师们要敢于改革创新，应用好国家课程数字资源平台，不断更新教育教学理念，在探索应用中不断突破自我；敢于突破传统，在创新中不断改进自我；敢于大胆尝试，与时俱进，在实践中不断锤炼自己。在教师的共同努力下，梨埠镇初中和苍梧县义务教育阶段学校教育的明天会更加美好！</p> <p class="ql-block"> 苍梧县教育局教学研究室制作</p><p class="ql-block"> 2022年12月1日</p>