<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">北街小学二年级（3）班第一学期</b></p><p class="ql-block"> <u style="font-size: 18px;">不输在家庭教育第十四场学习分享</u></p> <p class="ql-block">班 主 任 : 赵婷婷老师</p><p class="ql-block">学习分享 : 二年级（3）班全体家长</p><p class="ql-block">编 辑 : 第三学习小组成员</p> <p class="ql-block"> 随着国家生育政策的开放，很多妈妈产生了要二胎，三胎的念头，家里多一个孩子也就多一份热闹欢乐，大宝也不至于太孤单。</p> <p class="ql-block"> 可是很快，妈妈们发现事情和自己想得有些偏差，生了二胎，不仅没能给家里带来欢乐，反闹得家里有点不愉快，一向乖巧的大宝变得陌生起来，和弟弟妹妹争抢爸妈的关心不说，还变得非常黏人敏感，还会欺负二宝，大宝为何会欺负二宝呢？二宝那么小、那么可爱，让人一眼看去就忍不住要保护他，为何老大还偏偏要欺负他呢？</p> <p class="ql-block"> 阿德勒曾说过：“对于两孩家庭而言，若第一个孩子处于被忽视的地位，那么这个孩子注定是个悲剧的角色。”</p><p class="ql-block">原本父母仅是属于自己一个人的，但因老二的出现，预示着父母将不会再把全部的爱放在老大身上，从而促使老大变得敏感，害怕爸爸妈妈不再要他，要把他丢弃。曾经就遇到过一个小孩子，因为家长晚点到学校接他，他便开始伤心地哭起来。当问起原因时，他哭得更伤心了，他说爸爸妈妈肯定是不要他了，因为他们身边有了弟弟。</p> <p class="ql-block"> 如果没有二宝，老大就是这个家里的独生子，也是这个家里优势资源的独占和独享者。可是，二宝不期而至，甚至是偷偷地来到了这个世间，家里的优势资源甚至是最好的资源很自然地要向二宝倾斜。老大就会凭空失去一部分好资源，转而成为二流资源的获取者。老大当然要愤恨了，他不敢很父母，因为父母是生他养他的人，他只能恨夺走他优势资源的老二。于是，老大要把这种愤恨通过一定的语言、肢体表达出来，就形成了对老二的欺负。</p> <p class="ql-block"> 父母首先需要处理的，就是要让老大参与到照顾老二的事情当中来，不要总担心孩子做的不好，不要总批评孩子，要多鼓励老大，多谢关心和照顾老二，那么老大就会有一种天然的使命感，就会激发他的保护欲望，这就能够化解老大对于老二的一种假想敌人的观念。</p> <p class="ql-block"> 孩子之间的争吵是在所难免，父母不要着急着给予评判或者批评，谁做的不好，也不要总要求老大让着老二。要让他们自己的问题自己处理。父母不要去干涉他们孩子之间的相处。要让孩子有充分的时间在一起玩游戏，孩子的情绪是比较善变的，可能他们在相处的过程中会有争吵，但其实这不影响他们，所以父母不要看到孩子有哭闹声的时候就着急着批评，大声呵斥，父母应该做孩子之间的中间人，指导他们如何相互谦让。</p> <p class="ql-block"> 所以如果你家有二胎，要重视老大的情绪变化和心理需求，并且按照以上对错去做，当老大的安全感得到满足，他对弟弟妹妹的恨就会变为爱家庭生活，就会回归到和谐与宁静。</p>