真教实学落“双减” 厚重课堂提高效——马栏镇实验小学数学教师线上培训纪实

<p class="ql-block">  教书路上,孜孜不倦,执着与幸福共存;</p><p class="ql-block"> 育人途中,谆谆教诲,智慧与情怀同在。</p> <p class="ql-block">  突如其来的暂停键,让我们的城市突然陷入了沉默……虽然疫情防控形势严峻复杂,但是疫情抵挡不住成长的脚步。为保持整体数学教师队伍的稳定与成长,许昌市教研室组织各校小学数学学科教师进行线上培训。</p> <p class="ql-block">  马栏镇实验小学为响应许昌市教研室关于开展小学数学学科教师线上培训的通知,积极组织全校数学教师参加该培训,培训时间为2022年12月1日(星期四)下午14:00,参培人员采取线上直播收看方式,按学校统一要求居家收看。</p> <p class="ql-block">  本次线上培训主要是由河南省许昌市小学数学教研员、特级教师、正高级教师、河南省中原教研名家培育对象、河南省“国培计划”专家——张红娜老师为我们分享“双减”背景下的课堂教学改进。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  本次培训张红娜老师主要从以下几个方面进行阐述:(一)改进课堂教学的意义。(二)改进课堂教学的建议。</p> <p class="ql-block">  张老师以几节“数学文化趣味”课题为例,让我们从中品出了“厚重课堂”的味道。在“双减”背景下让学生学习要更好的回归课堂,追求厚重课堂,课堂上追求“五感”,情感、实感、动感、灵感、效感,突出“五味”,要有数学味、趣味、生活味、文化味、人情味,我们要做厚重老师,让课堂教学真实发生,让学生有“真问题”,做到“真思考”,会“真表达”。</p> <p class="ql-block">  张老师提出:我们全体小数人要从文化视角看数学,用数学浸润文化,践行并彰显数学的文化本性,让文化成为数学课堂的一种自然本色。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  反思而后行,站课堂之主阵地,持“厚重”之理念,落“双减”之负担,此路任重道远。</p> <p class="ql-block">  虽然是以线上培训的形式,但老师们的学习热情十分高涨,培训过程中积极认真听张老师的讲述,整个培训直播间里的学习氛围非常浓厚。</p> <p class="ql-block">  聆听不止,笔尖不停。老师们把知识留在纸上,把成长记在心里间。认真聆听的同时,详细记录了培训内容,把培训重点一一进行记录,整理。</p> <p class="ql-block">  无惧疫情,线上学习不打烊。疫情期间,马栏镇实验小学全体数学教师们坚守岗位、学习充电、提升自我,当有准备的教师,做有准备的教育。待到疫情结束时,让我们相聚校园,共研数学之奥秘,真正把“双减”落实,助力课堂增效,守护智慧花开!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 马栏镇实验小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022.12.01</p><p class="ql-block">编辑:乔晶晶</p><p class="ql-block">审核:张颖颖</p>

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