【互教互学，共同成长】 —— 翰林幼儿园&西河镇中心幼儿园教研活动

大埔县西河镇中心幼儿园

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强城乡教师之间的交流与沟通，深化教育教学改革，促进城乡教育均衡发展。2022年11月30日上午，大埔县翰林幼儿园来到西河镇中心幼儿园开展互教互学教研活动。西河镇中心幼儿园全体教职员工对汪园长及翰林幼儿园的几位骨干教师表示热烈的欢迎！ 　　本次活动分课堂教学观摩和互动评课两个环节进行。担任本次送教任务的是彭清清老师和张晓惠老师。让我们一起来看看两位老师给我们带来了怎样精彩的教学活动吧！ 观摩促成长 　　首先是彭清清老师为我们带来的综合课程《客家手工面》，活动中老师让孩子们通过制作手工擀面初步认识所需工具的用途，初步了解制作手工面条的过程。实际操作后体验了揉面、擀面皮、切面的乐趣。培养了孩子们的动手能力！ 　　客家美食是大埔的家乡味道，彭清清老师带来的这堂课不仅让孩子们体会了自己制作面条的乐趣，更让孩子们对更多的客家美食有了深刻的印象。对我们的家乡也有了更深的一份热爱！ 　　第二节课是张晓惠老师为我带来的大班绘本故事《博物馆奇案》。在活动中幼儿学会了仔细观察、合理分析、理解绘本内容，根据线索帮助故事主人公尽快找到了拿走名画的人，乐于探究和发现。 　　活动中，张老师通过有趣的绘本故事，设置的环节层层递进，重点、难点突出，动静交替，寓教于乐，充分调动了幼儿参与活动的积极性和主动性，引导幼儿开动脑筋来帮助主人公找回名画，在过程中充分发挥幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，师幼互动生动自然，气氛活跃，孩子们在愉悦的学习体验中想说、敢说、喜欢说，充分发展了幼儿的语言表达能力和创造力，有趣的教学设计和快乐的互动深深打动了在座的听课教师。 研讨共提升 　　观摩课程活动后，执教老师彭清清老师和张晓惠老师分别对本次课例的活动目标、授课思路以及设计意图进行陈述。 　　随后观摩活动的老师们围绕活动，大家分别从执教老师的教态、语态、教学流程、教学设计、环节衔接、教师提问与回应、教育机智等方面进行了充分的分析与评价，畅所欲言、各抒己见，碰撞出思维的火花，对两位老师的活动课给予了肯定并提出了宝贵的建议。活动最后汪园长对此次送教活动作出小结，对老师们乐于学习的态度进行肯定，随后围绕活动目标的落实、活动重难点的解决和突破、教师教学策略的运用等方面进行剖析分享，希望今天的观课议课活动，能让在座的老师有新的思考。张园长也表示对日后经常性搭建这样的学习平台的期望，让老师们可以接触新颖的教研形式，提升专业能力。再次感谢翰林幼儿园园长老师们的到来！ 　　互教促提升，聚力共成长。本次互教下乡活动加强了城乡园之间的交流和学习，为乡镇幼儿园带来了幼教新知识、新方法和新理念，有效搭建了城乡幼儿教育的桥梁。老师们以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、分享的神情去讲、去听、去品、去悟，真正做到了从实践中学习，从反思中求进步，感谢大埔县翰林幼儿园教师队伍。相信在老师们的携手努力下，西河镇的幼教事业会稳步、均衡发展，迎来更加璀璨的明天！每一次短暂的相聚都是相知的开始，在教育路上，我们不忘初心、结伴而行！ 特别鸣谢为我们带来精彩课程的大埔县翰林幼儿园园长和骨干教师 谢谢你们！