<p class="ql-block ql-indent-1">冬韵有情，浸染着浮躁，孕育着希望；语文有意，引领师者远眺，寻一次升华。为了进一步深入学习《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》，精准把握和领会新课程标准的内容与主要变化，指导课堂教学改革，提升教师对新课标的理解力和落实新课标的实践力。11月30日，蓟州区教师发展中心初中部通过腾讯会议召开以“创设新理念 践行新课标”为主题的《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》培训会，会议由教研员张蓬华老师主持，全区初中学段语文教师参会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师首先为我们分析了新课标出台的背景，又通过对新旧课标的对比，强调新旧课标之间继承与发展的关系，建议老师们通过多维角度理解新课标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，张老师从新课标制定的一脉性、对新课标的仰视与俯观、践行新课标案例解析这三大方面同与会老师们解读2022新课标。她谈到，新课标具有时代性和科学性，重视培养学生的家国情怀，重视立德树人；在课程性质上，重视人文和谐，课程目标侧重于整合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在培训过程中,张老师在带领与会教师研读课标文本的基础上，又以具体案例阐述辅助理解，与会教师认真听记，积极思考，共鸣互动，深刻体悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师谈到，义务教育语文新课标的“新”主要体现在“核心素养的内涵”，在新课标中表述为文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。基于新课程标准的实践与运用，将对学生的发展、对教学质量的提升产生重要的影响。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，张老师向全区初中语文教师深情寄语：新课标的颁布，对教师的职能与素养要求都发生了新变化。在坚守语文课程性质和语文学习规律的基础上，我们要多思考自己的教学，要紧跟时代的步伐，在教学观念和教学行为上积极求变、不断更新自我、发展自我、丰富自我，做有学习力、思考力、创造力、研究力和执行力的适应时代需求的语文教师，努力让自己成为更优秀的语文教师、更优秀的育人专家！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">深悟课标精神，赋能语文教学。这是一场大容量、快节奏、高质量的专题培训活动，更是一场有深度、有广度、有温度的思想盛宴。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">“苟日新，日日新，又日新”，研读新课标，践行新理念，探索新路径，对教育而言意义非凡。相信在新课程标准的旗帜下，在新的学习氛围中，蓟州区每位初语人将砥砺前行，携手走向我们心中的语文风景，一起</span>开启更深入的自我研修之路，一起从“新”出发，凭“新”而变，向“新”前行！</p> <p class="ql-block">编辑：李慧</p><p class="ql-block">审核：张蓬华</p>