<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，教师要上好一堂课，课前的充分准备、教案的不断完善是必不可少的。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力。真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。为此，我校语、数、英13个备课组积极配合学校工作，认真开展了线上集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> “单丝不成线，独木不成林”，本次集体备课以年级组为单位分学科开展，集体备课由备课组长主持，备课组长结合本学科组的实际情况，明确了本次集体备课的主题、目标、重难点和方向，备课组的教师根据教学内容、课程标准、班级实际等提出自己的见解，既发挥集体的优势，又彰显教师的个性特点和创造性思维。</p> <p class="ql-block"> 语文组主备教师从教材分析、学生学情分析、本节课重难点等方面阐述了自己对执教内容的认识和采取的教学策略。备课组教师各抒己见、讨论热烈，精益求精中修改完善、协同攻关，实现了资源互补，闪耀的是思维碰撞的火花，纸上映着的是智慧的结晶。</p> <p class="ql-block"> “发扬雁阵精神，我们是一群人在奋斗！”数学组由主备老师精心准备，然后全体老师就如何让课堂更加体现学生主动性深入交流，提出合理有效的建议，大家积极发言，热烈讨论，博采众长，为课堂教学工作夯实基础。</p> <p class="ql-block"> 英语备课组研讨了主备教师设计的这节课，一如既往地深研教学，力争做到学习目标明确化、教学内容精细化、教学环节精简化、教学资源多元化、学生参与立体化、时间分配合理化。</p> <p class="ql-block"> 集体备课是思想的碰撞与融汇，是对教材的吃透挖掘，更是一种智慧的分享！各学科教研组的老师们严格把控教学质量，不断优化课堂结构、完善教学内容、提高教学效率，真正让学生做到学有所获、学有所成。</p> <p class="ql-block">“教而不研则愚，研而不教则虚。”教与研应是互为依托、相互促进的，主备教师共案形成后，各位教师及时根据各班实际情况形成个性化教案，打造高效课堂。 在课堂教学中，老师们授课过程教学设计思路清晰，层次分明，教学内容丰富，师生互动良好。</p> <p class="ql-block">此次线上集体备课汇集了我校教师的经验和智慧，展现了教师们的敬业精神、专业态度和对学生的关怀，为教师们指明了疫情防控时期的线上教学方向。</p> <p class="ql-block">“石本无火，相击而生灵光。”聚集体智慧，备精彩课堂。扎扎实实搞教学，精益求精做教研，相信在我校全体教师的共同努力下，方城五小的教学之蕊定会如春花般争奇斗艳，绚丽多彩！</p>