<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。</p><p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出3—6岁儿童应当具有书面表达的愿望和初步的技能。</p><p class="ql-block"> 《幼儿园入学准备教育指导要点》中也明确指出要保护幼儿的前书写兴趣和做好必要的前书写准备。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接不等于读写算，家长和幼儿园老师要共同协作，从现在开始有目的、有计划地围绕发展幼儿小肌肉动作的目标，引导幼儿开展多种多样的游戏活动，为他们入小学后学习写字做好准备。</p><p class="ql-block"> 因此，幸福段全体教师在疫情居家期间，制定了一系列幼小衔接线上课程，通过微信群推送，指导家长和幼儿围绕前书写的预备开展丰富多彩的幼小衔接亲子活动。</p> <p class="ql-block"> 幸福段教师们精心制作了丰富多样的线上课程。</p> <p class="ql-block"> 老师们通过微信群推送幼小衔接课程，迅速引起了孩子们的学习热潮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">活动一•坐姿练习</b></p> <p class="ql-block"> 书写的前提条件就是正确的坐姿和良好的书写习惯，通过绘本故事，让幼儿了解正确坐姿的重要性，引导幼儿养成良好坐姿的习惯。</p> <p class="ql-block"> 身体坐端正，小手才有力量！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">活动二•手指操《小猴爬上苹果树》</b></p> <p class="ql-block"> 通过手指游戏，锻炼幼儿手指的灵活度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">活动三•《系鞋带》</b></p> <p class="ql-block"> 锻炼幼儿手部小肌肉精细动作发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">活动四•《箭头圈圈乐》</b></p> <p class="ql-block"> 以游戏的方式提高幼儿的观察能力和控笔能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">活动五•《数字捉迷藏》</b></p> <p class="ql-block"> 通过数字游戏，培养幼儿的反应和观察能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">活动六•《连点游戏》</b></p> <p class="ql-block"> 全面锻炼幼儿手部小肌肉动作，发展幼儿观察能力、分析思维能力、专注力和控笔能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">活动七•《数字贪吃蛇》</b></p> <p class="ql-block"> 区分单双数，锻炼专注力和视觉追踪力，通过画连续不间断的线条，提高控笔能力。</p> <p class="ql-block"> 看，宝贝们做的多棒啊！快来领取你们的奖状吧！</p> <p class="ql-block"> 相信通过本次活动，家长朋友们对幼小衔接有了新的理解，孩子们也在其中有所收获。幼儿前书写能力的培养，是一个循序渐进的过程。我们会继续坚持丰富活动，激发幼儿书写兴趣，培养良好书写习惯，为上小学奠定基础。</p>