和平民族小学开展“读好书，写好字”主题朗诵、书法比赛

查良波

朗诵、书法比赛 　　为进一步营造浓厚的校园读书氛围，激发学生阅读的兴趣，让每一个孩子亲近书本，让心灵浸染墨韵，让书香溢满校园，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书的共识为了营造浓厚的读书氛围，深入推进学生读书活动，引导学生多读书，读好书，让他们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，我校举办“读好书、写好字”主题朗诵、书法比赛。 　　各班语文老师根据方案要求积极准备，首先在本班级进行评选活动，学生参与积极性高涨，在课下不断练习，反复斟酌，并在同学中间展示，最终评选出代表参加决赛。 为了更好地提高学生的书写水平，一二年级采用铅笔书写，三至六年级采用签字笔或钢笔书写。各班语文老师根据学校活动方案提前组织班上学生认真书写，挑选出两个好的，在校进行评选，全体语文集中在办公室进行评选，挑选出每个班最优秀的作品。书法比赛既是全面落实“双减”工作要求的具体体现，又是培养学生书写习惯和提升综合素质的重要载体。学校将以此次书写比赛为契机，持续培养学生“读好书、写好字、做好人”的良好习惯和伟大品质。 　　本次朗诵比赛以班级为单位参赛。各班语文老师积极参与本次活动，精心选择诵读内容，组织学生认真排练，比赛如火如荼，取得了非常好的效果。比赛中，同学们精神饱满、举止大方、感情充沛，朗诵富有极强的节奏感和韵律感，优美的配乐，深情的朗诵，真挚的情感……赢得了在座同学和老师的阵阵掌声。朗诵会现场，来自一、二、三、四、五、六六个年级读者共10名选手全身心投入，分别朗读了经典的散文、小说和诗歌，并向现场的读者分享了各自的读书心得、思考和感悟。 六年级卢诗同学带来的朗诵《我和书籍交朋友》 五年级杨丰婷带来的朗诵《我读书、我快乐》 五年级侬正谷同学带来的朗诵《我们为什么爱读书》 五年级田格同学带来的朗诵《读好书》 五年级解兴琳同学带来的朗诵《书的旋律》 四年级侬志成同学带来的朗诵《读书真好》 三年级沈正爽同学带来朗诵《读好书，伴我成长》 二年级侬光环和卢连芳同学的朗诵《我读书我快乐》 一年级刘丕颖同学的朗诵《读书好》。 选手们一个个上台，或激昂，或柔缓，或急促，或随和。有的诠释读好书的重要意义，有的抒发了读好书的快乐。 　　活动结束，评委们依据选手的朗诵基本功、现场表现力及表现形式等多项标准进行量化打分。根据高段组、中段组、低段组分别评选出了三个一等奖、三个二等奖、二、三等奖，并为获奖的同学颁发奖状以此鼓励！ 此次朗诵活动激励更多人关注和热爱阅读，虽然同学们在朗诵方面并不专业，但更重要的是要坚持阅读，把这种良好的习惯坚持下去，把阅读变成一种精神的传递，在书中体会人生，品味人生，为今后的生活和工作增添新的动力。 通过本次活动，不仅让学生们的朗读能力得到了锻炼和提升，使校园文化生活得以丰富，而且营造了浓厚的校园书香氛围，也给学生们搭建了一个相互交流学习和展示才华的平台。