蒙氏数学塞根板2:10~90的数量和数字的对应

梁老师

<p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1、认识数字10~90数量及名称。</p><p class="ql-block">2、数名的结合,形成10个10个数的概念。</p><p class="ql-block"> 为学习11~99连续数的顺序做好准备</p> <p class="ql-block">使用金黄串珠进行与数字对应</p> <p class="ql-block">手指轻描数字,增强记忆</p> <p class="ql-block">家长在家可以和幼儿唱数1~100</p>

数字

对应

塞根板

10

90

轻描

唱数

蒙氏

数量

数名