“教而有研则深，研而有悟则进”。为进一步提升教师教学质量，扎实推进新课标学习，王官营镇中心校重视线上教研活动，努力帮助教师们更好地完成线上教学任务。<div> 11月30日，受基地校第二实验小学的邀约，我镇视导员李玉洁主任和三年级语文教研组全体成员参加了此次教研活动。<br><br></div> 本次教研的课题是三年级语文上册课文《司马光》，这是篇文言文，也是学生在小学阶段接触到的第一篇文言文， 是要引导学生从小感受文言文的特点，学习读懂文言文的方法，感受中华民族悠久的文化，培养学生文化自信。 首先我们组全体观看了姚梦霞老师的课例，然后在教研群中进行听课感受的分享。在文字的交流中，可以看出我们全组老师认真听课，认真分析的教研精神。 下午四点，我们全体成员参与了腾讯会议的线上教研活动。一个多小时的教研中，二实小三年级语文教研组各位老师纷纷发表了自己对本节课的看法和集体备课教研时的收获。 接下来联谊校的领导、老师们也都发表了自己的见解，大家研讨姚老师本堂课中多种方式读的运用，也对本课识字教学进行了建议。通过这样的教研方式，我们感受到了二实小和联谊校老师们的工作热情的专业态度。 我镇段雪倩老师积极参与研讨，她认为姚老师整堂课课堂氛围十分活跃，同学们积极发言。让学生自己先讲司马光的故事再范读课文，让学生根据自己的学习经验总结出文言文与现代课文的区别，锻炼学生学思结合的本领。做到了以学生为主体，让学生跟读、小组读，多次朗读让学生自己去体会文言文的语言特点。同时也提出了自己的建议：可以先让孩子了解课文内容，再去强调停顿，或者可能不需要刻意强调孩子也能自己发现停顿的规律，锻炼孩子的自主学习能力。 教研之后，李玉洁主任对全体三年级语文老师提出了希望和要求。她认为我们对新课标的学习不够深入和透彻，接下来我们全组将共同学习新课标，从我开始，从我们开始，从现在开始！