<p class="ql-block"> 会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界（简称“三会”）是我们教学的灯塔，也为我们教学指引了方向。三年级数学组通过学生拿以前的日历观察学习日历中的数学知识，发现年历的秘密；再用语言说出年月日及24时计时法的规律，最后到制作日历，学生始终是在乐于学习，享受学习中探究。</p> <p class="ql-block"> 同学们回家去，在经过精心的准备后就开始了制作，看看同学们制作的年历吧！</p> <p class="ql-block"> 同学们的年历交起来后，老师们选出优秀的学生作品进行了校园展评。看同学们明亮的小眼神，被一张张精美的年历给吸引了。</p> <p class="ql-block"> 年历的制作，既让学生学习了年月日知识，又与手工劳动、美术、语文等学科融合，让学生在综合化的学习中，感受到数学与生活的联系，享受到数学学习的乐趣和成功的体验。 由此可见，在“双减”背景下通过这样的数学实践活动，学生的受益是多方面的。</p>