探微求真 研思并行——《班主任对学生使用手机有效管理的策略探究》省级课题中期报告会

小丽

　　迎着冬日的暖阳，带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，11月30日下午，海南中学三亚学校省级规划课题中期报告会在学校综合楼四楼会议举行，《班主任对学生使用手机有效管理的策略探究》课题组全体成员参加了会议，报告会由高海慧老师主持。

课题中期评审专家 ：

李纪镜，中学语文正高级教师、特级教师，海南省有突出贡献优秀专家，兼任海南师范大学硕士研究生导师，海南省中语会常务理事、学术委员会副主任，海南省教育厅直属中学课改实验高中语文学科工作室首席导师。

罗许敏，海南省骨干教师，省科研骨干，省教育科学规划课题专家，小课题指导专家，市教学能手，中国人民解放军91458部队八一中学理化生组组长。

　　课题主持人姜苏清代表课题组从课题已完成的任务、研究开展过程、主要创新点、存在问题、预期成果和任务进度时间表等方面详细地进行了汇报，让大家清晰了解到课题研究的进展情况。

　　评议专家李纪镜从已完成的任务、研究过程、研究成果以及预期成果和任务进度时间表等方面着眼，对课题资料进行高标准、严要求地把关。认真听取中期报告后，对课题材料进行了严格的评审，并给出专业的评审建议。

李纪镜老师专业指导性意见：

1.课题组成员的研究要与课题初期规划要一致，完成预期目标。

2.课题组做了很多的工作，注意积累经验，提炼成果；要针对问题， 改进方法；要及时分析资料，是否达到预期效果。

3.发表文章一定要是海南省规划办认可的正面期刊。

4.下一步研究的思路应具体化，丰富课题，强化课题研究成果的精准表达，瞄准成果目标深入推进实施，按期完成后续研究任务。

　　课题组主持人及各位成员专心聆听专家意见，积极做好记录，并认真进行反思，对接下来课题的研究做出更好的规划和调整。

　　路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次中期报告会不仅让课题组成员看到课题实施过程中的闪光点，还让我们看到了在课题研究中存在的不足，较好地提升了大家的科研意识和反思能力。专家李纪镜老师的指导进一步为课题后续的研究指明方向，真正做到课题引领，以研促教，也为接下来课题各项工作的顺利开展与结题做好了充分准备。

文字编辑：汪小丽

图片：郑远玲 司婧雯 李琴

审核：姜苏清