<p class="ql-block" style="text-align:center;">（小班）</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。</p><p class="ql-block"> 为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">《雪地里的小画家》</b></p> 看一看，学一学 想一想，说一说 <p class="ql-block">❤️问题1:</p><p class="ql-block">小朋友们，说一说你看到了哪几个小动物？</p><p class="ql-block">❤️问题2:</p><p class="ql-block">想一想，谁的脚印像竹叶？谁的脚印像梅花🌸？谁的脚印像枫叶🍁？又是谁的脚印像月牙🌙呢？</p> 剪一剪《雪人☃️》 <p class="ql-block">材料准备：红纸，铅笔，橡皮，剪刀</p> <p class="ql-block">第一步：把长方形红纸二等分对折</p> <p class="ql-block">第二步：在有折痕的一面画上一半雪人的图案</p><p class="ql-block">❤️雪人帽子和身体上的图案，可根据幼儿的剪纸精细度进行创意添画。</p> <p class="ql-block">第三步：先把雪人内部镂空部分全部剪下</p> <p class="ql-block">第四步：剪下雪人外部轮廓</p> <p class="ql-block">第五步：将剪纸图案轻轻展开，一个完整的剪纸雪人就做好啦～</p> 分享交流 <p class="ql-block">❤️亲爱的宝贝们，小动物的脚印真有趣，你记住了吗？试着说一说这个儿歌吧！</p><p class="ql-block">❤️你剪出的雪人☃️是什么样的呢？快来和小雪老师比一比，看看谁剪得雪人最有创意，期待你的作品哦～</p>