项目背景 <p class="ql-block">教育家陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会就是活教材，是幼儿知识的主要来源。”我们的教育要回归生活又要高于生活，我们立足于幼儿的兴趣点，丰盈幼儿经历，生长幼儿经验，让课程成为幼儿成长的重要源泉。好朋友本就是和幼儿的生活息息相关的一个话题，于是我们便和幼儿一起深入了解了我们的好朋友,家人。</p> 项目缘起 <p class="ql-block">家是什么？对于孩子来说，家是一种陪伴，是甜甜蜜蜜在一起。家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖，最安全的港湾。友爱节的主题下，孩子们在感受家人对自己的关爱，到学会感恩、学会分担，学会爱。</p><p class="ql-block">当孩子们慢慢长大进入幼儿园，从最开始只关注到自己，到关注同伴，主动亲近同伴，学会帮助，学会分享。在幼儿园里，班级就是家，和老师、小伙伴在一起快快乐乐共成长。</p> 我爱我家 <p class="ql-block">一、我爸爸，我妈妈</p><p class="ql-block">宝贝们观看了绘本《我爸爸》《我妈妈》，并通过绘画活动，小朋友们画出了自己心目中的爸爸妈妈。</p><p class="ql-block">轩轩：我的妈妈想天使，她可以把我的不开心变成开心。</p><p class="ql-block">紫萱：我的妈妈像厨师，她可以做很多好吃的。</p><p class="ql-block">邵涵：我的爸爸很厉害，我爱我爸爸。</p><p class="ql-block">侯博：妈妈像阳光，妈妈像天使。</p> <p class="ql-block">二、我的好朋友 </p><p class="ql-block">在幼儿园里认识了这么多的好朋友，每天我们在一起游戏，玩耍，无忧无虑，相伴成长的日子真美好。一句话，一个表情，一个眼神，都让我们彼此开怀大笑。说着属于我们之间的小秘密，我的朋友们！</p><p class="ql-block">轩轩：我的好朋友是郭云鹏，他不欺负小朋友。他会分享好吃的给我。</p><p class="ql-block">邵涵：好朋友是互相帮助的。</p><p class="ql-block">紫萱：好朋友就是经常在一起玩。</p><p class="ql-block">佳音：阳阳是我的好朋友，好朋友是要分享的。</p><p class="ql-block">佳怡：好朋友是有相同的爱好，好朋友会带给你快乐。</p> <p class="ql-block">三、爱是什么</p><p class="ql-block">轩轩：爱是分享，爱是一家人在一起玩耍。</p><p class="ql-block">玉琢：爱是生命，我们要热爱大自然。</p><p class="ql-block">雅茹：爱是妈妈陪我们长大。</p><p class="ql-block">紫萱：爱是身边点点滴滴的小事。</p> <p class="ql-block">四、幸福分享</p><p class="ql-block">邵涵：和爸爸妈妈在一起的时光总是欢乐的。</p><p class="ql-block">紫萱：幸福就是和家人一起出去玩。</p> 项目总结 <p class="ql-block">每一刻都有爱在发生，每一刻都有成长的轨迹。我们的课程追随着孩子们的脚步，引领着孩子们感受来自家人、朋友、老师的爱，带着这份爱去迎接更好的自己。我们的课程故事还在继续，我们的爱也在延续～</p> 活动反思 <p class="ql-block">在幼儿园里，班级就是自己的家，和老师、小伙伴在一起就是相亲相爱的一家人。 在活动过程中，在对待幼儿个体表述中注重表达的意思，忽略了语言表达的完整性。通过本次活动，也引发了我的思考：如何将活动的引伸进行好，即通过其他活动环节和家庭与社会的加入，为幼儿的发展提供全方位的支持。</p>