<p class="ql-block"> 时代的变革要求校长从行政领导的角色向“研究型”“学者型”校长转变，校长的科研领导力，是学校教育科研发展的灵魂。2022年11月30日，以梧州市甘济银名校长工作室成员黄礼玲为课题负责人的广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题《基于学校文化特色的劳动教育校本课程开发与实践研究——以蒙山县蒙山镇第二小学为例》开题活动在蒙山县蒙山镇第二小学多媒体教室举行，梧州市名校长工作室负责人、蒙山县教研室主任甘济银担任开题专家组组长，课题组全体成员及教师代表60多人参加了活动。</p> <p class="ql-block">市名校长工作室负责人甘济银宣读立项通知书</p> <p class="ql-block"> 开题活动中，课题负责人黄礼玲就课题研究的内容、主要研究方法、研究的思路和阶段、研究的人员分工以及预期成果等做了陈述；然后由开题专家组成员逐一点评，他们从课题的背景出发，到选材的立意，再到具体的统筹安排，如何持续推进研究等提出了宝贵意见和建议，为课题研究的下一步研究思路，形成统一认识，指明了方向</p> <p class="ql-block">市名校长工作室成员、课题负责人黄礼玲作课题开题报告</p> <p class="ql-block">市名校长工作室负责人甘济银给予课题精准指导</p> <p class="ql-block"> 梧州市甘济银名校长工作室负责人、蒙山县教研室主任甘济银以《教学科研提炼的有效思路》为题作科研能力提升专题培训，他从“积累素材”“阅读文献”“凝练观点”“构建结构”“精准表达”五个方面分享教学科研的思路，并以“十四五”规划课题为例，分享课题科研的过程管理，培训内容丰富，方法指导到位，实操性强，进一步促进学校老师科研能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 整个开题活动气氛热烈而融洽。市名校长工作室负责人甘济银的指导和培训，让与会老师充满信心，并表示一定要在专家的引领下深入实际，潜心科研，研出成果。</p>