<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光</b>。为充分发挥名师工作室的专业引领、示范、辐射作用，实现“资源共享、优势互补、均衡发展”，进一步提高小学中段习作教学效率，2022年11月30日，陈寿宗名师工作室领衔人及主要成员莅临官陂镇中心，通过同课异构、名师讲座等形式开展“送教送培”活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">同课巧设计 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">异构展匠心</b></p> <p class="ql-block"> 首先，由诏安县官北小学张敏杰老师执教《二次习作指导·注意书信格式》，敏杰老师以<b>“给___的一封信”</b>为写作情境，巧用顺口溜梳理书信要素，讲解书信写作要点。</p> <p class="ql-block"> 敏杰老师循循善诱，引导学生在阅读中发现书信写作的问题，用统一的修改符号对习作进行二次修改。“情理并存，由己及人”充分调动学生情感体验。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由名师工作室成员徐永梅老师执教《让习作更精彩·巧用修辞手法》，永梅老师通过对比赏析课文中优美语句，引导学生快速进入情境体验，用游戏激发学生兴趣，借助同桌交流、小组合作等方式修改习作，在作品展示中深刻感受修辞手法的魅力。</p> <p class="ql-block"> 永梅老师教风亲和、语言生动，课堂气氛尤为活跃。“吹泡泡”的游戏环节，营造了师生互动、生生互动的热烈氛围，引导学生在游戏中仔细观察，拓展想象，寓教于乐，富有成效。</p> <p class="ql-block"> 沈冰清老师的专题讲座《探索习作单元教学之路》，从认识统编版小学语文的习作单元、习作单元教学做到三个明确、加强随笔小练习等方面展开，充分运用2022新课标新理念，结合自身丰富的教学实践和学生的真实作品。这样的讲解既接地气又高屋建瓴，让聆听者深受启发。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">本真语文酿素养</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">笃行致远共成长</b></p> <p class="ql-block"><b> 追风赶月莫停留，芳华待灼向未来。</b>我们要不断地更新教育教学理念和专业知识结构，加强学习，努力促进自身的专业成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 最后以工作室领衔人陈寿宗老师为本次活动提词作结：</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">百里城乡，一般标准，看大语文，同课今朝谈异构；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">五车学问，三尺讲台，迎新境界，繁华此处笑齐开。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图文：张珊珊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：张珊珊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：张崇海</p>