<p class="ql-block"> 暖冬气爽学意浓，骨干培训树新风，名师引领助成长。11月29日，我们继续带着一份对小学数学教育教学的执著追求，相聚在广东外语外贸大学附设茂名实验学校，共同参加2022年茂名市茂南区小学数学骨干教师学科素养提升培训班第四天的学习之旅。茂名市茂南区教师发展中心办公室主任、小学数学教研员李日炎同志作专题讲座。</p> 今天的培训活动由茂南区青年名师培养对象、广东外语外贸大学附设茂名实验学校的柯冰冰老师主持。 第一项活动是课例展示及研讨。由广东外语外贸大学附设茂名实验学校陈碧玉老师和二年级的学生们给大家带来一节精彩的数学课《分物游戏》。 陈老师以动手操作为主要教学方式，安排了3次分物的活动，先由分桃子引导学生理解“一样多”的意义，再用圆片和小棒分别代替小白兔和萝卜进行摆一摆的操作活动，再组织观察发现不同的分法，但结果都是“每份分得一样多”，从而理解“平均分”的意义，最后再引导学生利用图形代表实物，将平均分的过程画一画，一步步实现从具体到抽象的思维提升，发展学生数学符号意识，使学生在头脑中形成“平均分”模型，为学生后面学习除法打好基础。 <p class="ql-block"> 课后，李日炎主任组织老师们进行课例研讨，并与老师们探讨交流教学思路，现场老师纷纷发表了自己对本节课的感想。</p> <p class="ql-block"> 李主任从教材、课标、学情、教学目标、教学活动、教学效果等方面作了课例分析，并对陈教师的教学给予肯定。建议教师在课堂中重视数学核心素养的培养，让学生在课堂观察、思考、表达，形成素养。</p> 第二项活动是专题讲座。李日炎主任给我们带来精彩的讲座《数学核心素养指向的空间观念培养的教学实践研究》。 李主任以“图形与几何”内容教学为例，从教学实践的依据、教学实施、教学的思考与研究三个方面，阐述了数学核心素养指向下如何培养学生的空间观念。 <p class="ql-block"> 首先，李主任从新课程标准修订原则、课程理念、课程目标、核心素养主要表现、课程内容分析五个要点，详细分析了落实教学实践的依据。</p> <p class="ql-block"> 接着，李主任结合丰富的教学实例，以及对教材的理解与思考，总结了教学实践需要关注五点：</p> 最后，李主任提出两点教学的思考与研究，与老师们共勉。 <p class="ql-block"> 李主任的专题讲座，给我们带来精神的饕餮盛宴，这些宝贵的经验会如星火般点亮智慧星空，引领我们走上卓越的专业成长之路。专题讲座后，老师们继续质疑问难，李主任与现场的老师们交流互动，及时解答老师提出的疑难问题。</p> <p class="ql-block"> 张梅老师作最后总结：从理论到实践的落实，是需要我们深深的思考，再结合自身扎实的实践操作，才能把每一节课都做成好吃又有营养的课堂大餐，而陈碧玉老师所上这节课给现场每一位老师起到很好的表率作用。整个课堂中学生的思维可视化，体现了以生为本，真正把核心素养落实到位。最后张老师用一句话和大家共勉：减少依赖，保持热爱。希望教师们能够脚踏实地，真正用心投入到教学实践中，多思多写，定会有很大的突破。</p> <p class="ql-block"> “水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。”每一次培训都是对自我的审视和挖潜；努力向优秀的人靠近，做最好的自己。我们将在学习的路上，且学且思且行，永不止步。</p> <p class="ql-block">撰稿：柯冰冰</p><p class="ql-block">摄影：茂南区青年名师跟岗数学组</p><p class="ql-block">初核：张梅</p><p class="ql-block">编发：茂南区青年名师跟岗数学组</p><p class="ql-block">签发：欧玲芳</p>