<p class="ql-block"> 初冬细雨万物藏，岁月沉香悦时光。为贯彻落实古田县教育局关于《古田县中学“1+X”教育共同体实施方案》精神，为扎实有效开展古田县第七中学教育共同体活动，增进共同体教师互动交流，营造良好的教研氛围，2022年11月23日上午，在古田县进修学校中学教研室黎燕明主任和古田县第七中学郑于锦校长的带领下，古田县第七中学“送教下乡”教师团队前往古田县第九中学开展古田县第七中学教育共同体研训活动，活动取得了圆满的成功。</p> 语文 <p class="ql-block"> 进修校杨桂平老师和古田县第五中学郑晓燕老师进行同课异构，分别执教了《狼》一课。杨桂平老师侧重于“言”，重视对文言字词的掌握，同时引导学生抓住关键句，深入文本，品味细节，体会人物的形象。郑晓燕老师这节课侧重“文”，巧妙设计了分别从“屠户”和“狼”的角度分析故事及心理变化，加深对文本的理解。再由知人论世引导学生理解本文的主旨及现实意义的理解。</p><p class="ql-block"> 针对同一授课内容，两位教师虽然环节设计、教学方法迥异，但都能以学生为主体，关注学生阅读策略的指导，达成了教学目标，实现了异曲同工之妙。</p> 地理 <p class="ql-block"> 吴亨江老师执教的是《中国的海洋资源》这一课，吴老师讲究自主合作探究的学习方式，引导学生自主的探究案例中的隐藏的问题，解决问题，并从中获得成功的喜悦。其次，吴老师善于激发学生的学习的积极性，学生能充分利用已有的地理知识来分析、判断地理事物，并在教师的引导下对地理事物进行归纳总结，形成系统化的知识。最后，吴老师把海洋的保护设置成一个活动题，让学生讨论、思考并得出解决措施。通过本节课，学生热爱海洋资源的情感得到升华，取得良好的效果。</p> 数学 <p class="ql-block"> 黎燕明老师执教的是《圆》这一课，他从七年级的圆概念引入，熟练运用多媒体展示生活中有关圆的各种应用。其中圆做成的车轮与三角形或正方形做成的车轮对比，让课堂气氛活跃，学生兴致勃勃。黎老师应用几何画板生动展示点与圆的位置关系、弧线长度的变化等，让抽象的概念变得直观，易于学生理解和接受。最后还设计了本节课新知识的游戏环节，让学生在快乐的游戏中，体验学以致用的快乐。整节课，希沃白板、几何画板、黑板灵活切换动静结合。</p> 化学 <p class="ql-block"> 我校杨帆老师和古田县第九中学陈信箭老师进行同课异构，分别执教了<span style="font-size: 18px;">《金属化学性质》一课</span>。杨帆老师以“大国重器”作为情境素材引入课题，充分激发学生的社会使命感，彰显化学学科价值，教学过程立足学生学情，深入浅出，既注重知识传授，有关注学习方法的指导，学生参与度高，学有所获，课堂效果良好。陈信箭老师以“真假黄金迷案”的新闻素材引入教学，通过对比实验探究金属的活动性强弱，并辅以大量新闻事实，考古发掘史料为佐证，致力于创造真实的问题情境，解决实际问题，彰显化学学科价值。</p><p class="ql-block"> 两位教师均以化学学科素养为导向，立足立德树人，关注学科价值，课堂教学各有千秋，生动有趣。</p> 体育 <p class="ql-block"> 陈永胜老师执教的是《立定跳远》。本节课依据“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，发挥教师主导作用，运用合理有效的辅助工具，引导学生积极锻炼，在运动中培养学生坚强的意志。根据学生的心理特点采用灵活多样的教学手段，利用小垫子、小跨栏、标志盘练习辅助动作从而解决立定跳远中存在的问题。在课堂上注重学生的情感体验与价值的培养，围绕“闯关游戏”引导学生自主学习，培养学生积极的学习态度，让学生体验成功的喜悦，使得本节课取得良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。此次送教活动最大的价值和意义在于它搭建了交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，更是凝聚了集体的智慧，形成了多向思维碰撞。一枝独放不是春，百花齐放春满园。相信通过老师们的共同拼搏，用心浇灌，我们一定能够培育出一朵又一朵美丽的花。</p> <p class="ql-block"><b>编辑：谢 丹 黄迎华</b></p><p class="ql-block"><b>初审：陈丽郁</b></p><p class="ql-block"><b>终审：郑于锦</b></p>