疫情终有时 科学无止境——昌图县第二实验小学科学课线上教学纪实

昌图县实验小学

<p class="ql-block">  疫情无情,人间有爱;一路坚守,静待花开。在上级部门的坚强领导和正确指挥下,在学校领导的精心安排和科学指导下,科学组全体教师全面开启线上教学模式,积极准备、调试授课设备,制定线上学科教学计划,认真备课,为科学课的顺利开展做好了充足的准备。</p> <p class="ql-block">  离校不离教,停课不停教。为确保线上教学质量,给孩子们呈现出更加精彩的线上课堂。科学组教师在教学领导的组织指导下,充分利用网络资源不受时空限制的特点开展线上组内教研,交流课件制作新方法 ,直播练习一些即时性问题的处理等,增强课程的科学性、趣味性,全力打造高质高效课堂。</p> <p class="ql-block">  经过不断的研磨,科学课在云端与孩子们如期见面了!苏芳、石贺和赵辉三位教师分别直播了四、五、六年级的全年级科学课程,让我们共同走进教师们的精彩课堂吧!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  四年级科学</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><span style="font-size:18px;">授课教师:苏芳</span></p> <p class="ql-block">  本课是认识地球上岩石与矿物的第一课,旨在指导学生准确识别、细致描述几种常见岩石的主要特征,初步了解岩石这种分布广泛、组成地壳的物质。岩石丰富多样的特征,能极大地引起四年级学生的研究兴趣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  五年级科学</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><span style="font-size:18px;">授课教师:石贺</span></p> <p class="ql-block">  本课以体验活动为主,以学生的生活经验为基础,围绕区分刺激与反应这个主题展开。在感受和体验活动中,区分什么是刺激、什么是反应。在游戏中感受到本能反应。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  六年级科学</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><span style="font-size:18px;">授课教师:赵辉</span></p> <p class="ql-block">  本课是《科技改变生活》单元的起始课,又是这个单元的总领课,概述技术产品对人类文明的进程产生了重要的影响,总括重大科技发明创造对人类文明进程的影响。本课侧重于制作科技产品知识卡片,能够从大量产品资料中抽取关键信息,从而激发学生学习的兴趣。</p> <p class="ql-block">  知识与热爱的传递从不受时空的阻隔。从三尺讲台到一方屏幕,科学组全体教师始终奋斗在爱与责任的路上。我们会不断总结线上教育教学经验,科学改进线上教学方法,营造精彩实用的云端课堂,让学生们在成人成才的路上永远享受明媚的阳光。</p>

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岩石

苏芳