<p class="ql-block">每一粒种子的成长</p><p class="ql-block">都离不开泥与阳光的陪伴</p><p class="ql-block">每一个梦想的实现</p><p class="ql-block">也离不开同行者的共同奔赴</p> <p class="ql-block"> 抗疫进行时，网课持续中。为进一步提升线上课堂教学质量，保证线上教学与线下课堂同质同效，仲村镇中心校四年级全体英语教师再次相聚云端，隔屏共振，资源共享，真正做到“教有所获，研有所得。”</p> 说课议课 <p class="ql-block"> 第五单元的主备教师张欣慧老师从单元整体安排，单元思维导图，课时教案设计等方面对本单元进行单元分析和课时说课。张老师每说一课时，就由主要议课老师针对这一课时的教案设计及重难点突破提出自己的教学建议，大家再一起群策群力，共同商讨，力求让每一课时都将以更好的课堂呈现在学生面前。</p> 习题点拨 <p class="ql-block"> 接着，王春静老师对本单元教材、教辅和单元作业中重点和疑难习题进行了点拨。王老师通过事先认真研读，从重难点题目入手，提出对学生学法的指导，无论从单词的书写，还是知识的运用，都作了详尽的点拨。其他老师也进行了相应的补充，讨论，争取让我们手中的资料发挥最大作用。</p> 问题研讨 <p class="ql-block"> 问题研讨环节，大家对第五单元研读过程中所出现的问题，以及线上教学遇到的实际困难进行了讨论和解答。What would you like ？Would you like some …？如何有效区分和运用，名词的单复数形式讲解与运用，元音字母e在单词中不同位置的三种发音，以及如何突破帮助孩子有效的朗读等等，经过大家出谋划策，老师们对本单元的教学更加明朗了。</p> 总结指导 <p class="ql-block"> 最后，英语教研员翟主任对近期进行的线上教学工作做了反馈和指导。她肯定了大家网课的辛苦与不易，也为我们提出了优秀的教学建议。她指出：要把握好教学进度；注重家校沟通，多与家长联系；作业要以多种形式及时反馈，对学生多鼓励，多提醒，多督促；针对教学中出现的学生迟到现象，教师可采用签到程序等多形式督促提醒；英语教学贵在多读，一定要利用好早读时间；课堂进行时与学生多连麦，多提问。</p> <p class="ql-block"> 细雨生寒，木叶青黄，老师们的教育初心依然蓬勃如春。静待时光里，我们和疫情博弈；线上教学中，我们在默默耕耘。“上下同欲者胜，同舟共济者赢。”仲村镇中心校四年级全体英语教师定将集结智慧，向美而生，扎实教研，行稳致远。期待“疫”去福至，山河无恙，师生早日相约在美丽的校园！</p>