<p class="ql-block"> 为了进一步探索课程标准在线上教学中的落实策略，保障线上教学质量，我校于11月30日开展了“线上教学对课标，课例研讨话质量”的线上教研活动，解读新课标内容，构建有效教研平台，推进教师的专业发展。本次活动由<span style="font-size: 18px;">中心校安排部署，我校把淑英、李鑫、高金雪三位语文老师承担授课，城关镇飞检团队领导、教师及我校全体语文教师参加。</span></p> 线上授课 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 把淑英老师执教三年级词句段运用</span></p><p class="ql-block"> 三位老师的课堂都围绕语文课程的“核心素养”确立教学目标。把淑英老师注重培养学生对语言的理解与运用，教学过程层层递进，讲练结合，以实际生活为例，注重学生的表达能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 李鑫老师执教四年级《缩句》</span></p><p class="ql-block"> 李鑫老师通过对“缩句”这一知识点的讲解与练习，拆解、分析句子成分，锻炼学生的思维能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">高金雪老师执教五年级《四季之美》</span></p><p class="ql-block"> 高金雪老师执教的《四季之美》以示范朗读、言语鼓励、美图欣赏、音乐渲染、画面对比等多种方式引导学生感受语言文字的画面美，从而达到有感情的朗读课文这一学习目标，注重学生审美体验，提高学生审美能力，</p> 认真听课，深度交流 <p class="ql-block"> 评课交流环节，三位老师就本节课设计意图、目标达成等情况着重介绍和反思，大家围绕课例深度讨论线上教学环境下课程标准落实、学习能力培养、学习效果保障等实际问题，也分享了个人实践经验，形成了一定的共识。</p> <p class="ql-block"> 疫情当前，守方寸小屏，倾偌大用心，本次活动在镇中心校指导下达到了“环境条件有变，研讨提升无尽”的目标效果。</p>