<p class="ql-block"> 在“双减”政策下，为了打破传统作业重复、枯燥的形式，激发学生学习的兴趣，我设计了一些富有色彩、充满乐趣，内容联系生活实际的作业，让学生在一种愉悦的情景中，体验学习的乐趣，发挥其学习的潜能。</p> <p class="ql-block"> 拼音王国真有趣！经过一段时间的学习，孩子们交到了许多拼音朋友。他们用生活中的物品将声母朋友用心装点，用一双双巧手创造出属于自己的拼音朋友。</p> <p class="ql-block"> 孩子们奇思妙想，用灵巧的双手创造出一幅幅别具一格的优秀作品！</p> <p class="ql-block"> 自己创造独一无二的声母大全，增加了孩子们的成就感。</p> <p class="ql-block"> 利用身边最熟悉的事物展示一下自己的学习成果，不仅锻炼了孩子们的想象能力和动手能力，而且让书本上呆板的声母跃然于眼前，瞬间变得更加生动有趣。这样的作业既丰富了孩子的学习方式，又给语文教学增添了一丝色彩，让“双减”真正落到了实处。</p> <p class="ql-block"> 图文：宋婧卿</p><p class="ql-block"> 初审：王宝凤</p><p class="ql-block"> 复审：王雪红</p>