<p class="ql-block ql-indent-1">为了深化“三学”课堂改革，切实推进中小学育人方式转变，2022年11月29日在宿城区南师附中宿迁分校举办主题为“让改变发生，向未来而行”全市“三学”课堂教学省级调研活动。江苏省小学科学教研员卢新祁老师，宿迁市小学科学教研员李金梅老师，宿城区教师发展中心陆彬主任，宿迁市小学科学兼职教研员朱阿娜老师，宿城区小学科学兼职研训员李春满老师，以及线上一千五百多位老师全程参与此次活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 思维课堂展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">南师附中宿迁分校的周旋老师带来展示课《温度不同的物体相互接触》，她从生活中常见的“热水加热冷牛奶”的现象引入课题，由浅入深，在激发学生学习兴趣和积极性的基础上，放手让学生自己动手动脑探究，注重培养学生的科学思维和素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南师附中宿迁分校的张可老师带来展示课《斜面》，她以古代的“连筒”为切入点，按照“做中体验——探究发现——交流总结——应用”的思路讲解了有关斜面的知识，将“三学”融入课堂，让学生成为学习真正的主人。</p> 专题说课重反思 <p class="ql-block ql-indent-1">执教老师结合自身课堂进行了说课，对教学中的“聚焦、探索、研讨、拓展”等环节进行了全面深入的阐述。展现了学生“观察、分析、比较、推理和综合”的思维过程，充分体现了“以生为本”的教学理念。</p> 专家评课促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">教以共进，评以致学。专家们对老师们的课堂教学进行了有维度、有深度、有广度的点评指导。</p> 深度讲座助成长 <p class="ql-block ql-indent-1">江苏省教育科学院卢新祁老师作题为《立足核心素养的科学教育》的讲座，卢老师对《义务教育科学课程标准》（2022年版）中提到的“科学观念”“科学思维”“探究实践”等进行深度解读，强调培养学生科学素养的重要性。关注探究实践、STEM和跨学科学习，并对学业评价有了新的思考与建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">众行致远，研思同行。本次活动有力地促进了科学教师的专业成长，进一步推动了科学教育教学的发展。我们将紧跟科学课程改革步伐，以“三学课堂”理念为导向，不断研讨优化课堂，在科学课程改革进程中砥砺前行！</p>