新袁英才幼儿园——中三班《我们都是好朋友》主题活动

萌、沐兮*

朋友

梯形

情绪

交往

主题

尝试

同伴

活动

目标

方法

主题思路

　　朋友是幼儿成长历程中不可缺少的一部分，他们需要朋友，也有自己喜欢的朋友。

中班幼儿随着年龄的增长，自我意识正在逐步形成，交往的范围也发生着变化，他们开始关注和观察起周围的伙伴，产生了交往的动机和愿望。但由于能力和经验的欠缺，他们在交往的过程中常常会遇到一些困难，无法获得成功的体验，会产生自己没有朋友的孤独感。主题中我们将引领孩子们走进亲切、温馨的氛围，在和同伴一起分享食物、玩具，感受共同活动的快乐和亲密的互动过程中，体验自己和他人的情感，分享自己和他人的快乐，习得交往的方法，逐渐建构起和谐的伙伴关系。👫👫

主题目标

1.喜欢朋友，有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，学习与人交往的正确方法。在遇到困难时能与同伴互相帮助，并想办法解决。

2.和同伴相处时能尽量做到谦让、分享、合作、友好、有同情心。

3.能运用合适的语言表达不同的情绪，并会用较完整的语言描达自己与同伴交往时的趣事，表达对朋友的喜爱。

4.会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情绪，能按歌词内容自编简单的表演动作并协调地跳邀请舞。

5.能为好朋友画像，尝试从五官、服饰等方面表现出人物的基本特征。

6.能比较7 以内数的多少，进行等量判断；认识梯形，能发现生活中的梯形物品。

7.尝试运用简单的工具；在实验的过程中发现物体的性质、用途和相互之间的关系。

主题网络 教学活动

艺术:《好朋友手拉手》

活动目标:

1.在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现与好朋友的亲密关系。

2.尝试从五官、服饰等方面表现出人物的主要特征，并用喜欢的方法涂色.

3.喜欢画朋友，感受有朋友的快乐。

认知:《梯形大集合》

活动目标：

1.初步感知的梯形的基本特征，能不受摆放位置和其他图形的干忧正确辨认梯形。

2.尝试用不同的图形拼出梯形，初步感知图形间组合转化的空间关系。

3.对梯形有兴题，能发现生活中的梯形物品。

社会:《情绪温度计》

活动目标：

1.进一步认识情绪，知道人的情绪会变化。

2.关注自己情绪的变化，会用“情绪温度计”记录自己的情绪。

3.懂得保持良好的情绪对身体有好处。

认知：《7以内的数量守恒》

活动目标:

1.能观察、比较，用对应，点数等方法判断物体数量是否相等。

2.初步形成数量守恒概念。

宝贝们，这个主题《我们都是好朋友》就告一段落了，因为疫情我们不能见面，希望疫情早点结束，我们能够早日相聚。👫👫👫