我是时间小管家-薛家岭幼儿园大班幼小衔接活动

楠楠

<p class="ql-block" style="text-align:center;">我是时间小管家</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">燕子去又去来</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">桃花谢又开。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒来暑往,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春去秋来,</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 是时间在不停往前走。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">时间管理是幼儿顺利适应小学生活的关键能力之一。为了做好幼小衔接生活准备,帮助幼儿养成遵守时间、珍惜时间的好习惯,薛家岭社区幼儿园开展幼小衔接系列活动之时间管理,让我们一起追随幼儿的脚步去发现时间的奥秘。</p> 孩子眼中的时间 <p class="ql-block ql-indent-1">时间是一个抽象的概念,在孩子们眼里,时间到底是什么呢?我们一起听听他们的说法吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宸宸:时间是金钱时间就像抽奖大转盘!</p><p class="ql-block ql-indent-1">妍妍:时间就像闹钟一样。</p><p class="ql-block ql-indent-1">琳琳:时间比任何东西都宝贵!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">小朋友们,你们发现了钟表上有什么秘密呀?</span>《时钟》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">跑得最快是秒针,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">个儿高,身材好;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">跑得最慢是时针,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">个儿短,身材胖;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不高不矮是分针,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">匀速跑步作用大。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿通过观察钟表,在生活中认识钟面、数字和刻度,了解时针、分针、秒针的不同,在感知中认识了时间。</p> 我的专属时钟 <p class="ql-block ql-indent-1">时钟是我们的好朋友,它可以告诉我们什么时间应该做什么事情,还能够帮助我们形成良好的生活和学习习惯。时间虽然看不见、摸不着,但却无处不在,为了更好的让孩子们了解时间的重要性,孩子们用自己的小手设计出了属于自己的时钟。</p> 一分钟大挑战 <p class="ql-block ql-indent-1">一分钟到底有多长?一分钟我们能做多少事?通过体验式学习,让幼儿懂得一分钟虽然很短暂却能做很多有意义的事情,深刻懂得时间的宝贵和珍惜时间的道理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分钟开合跳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分钟跳绳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分钟挑战是短暂的,但时间的种子已经悄悄地在孩子们心中生根发芽,短短的一分钟挑战,不仅培养了孩子专注力,树立了任务意识,还促使孩子们学习自主管理时间,提高了做事情的效率。</p> 我的时间我做主 <p class="ql-block ql-indent-1">在一分钟挑战游戏中,孩子们对于时间的流逝也有了初步的概念。这不,他们亲自设计起时间计划表,想要通过制定计划进行自我管理,从而更好的按计划做事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动中,孩子们在感知和体验中,探究了时间的奥秘,懂得了时间的重要性,通过丰富的活动,尝试着管理自己的时间,激发了学习的主动性,学会了珍惜时间。希望今后,每一个孩子都能合理安排时间,成为时间的小主人。</p>

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