<p class="ql-block"> 古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，它语言凝练含蓄，意境深邃，倍受人们喜爱。</p><p class="ql-block"> 在每一个居家学习的清晨，一年级的语文老师们都会早早的在群里提醒学生该读书了。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们可要利用这美好的早上，大声吟诵古诗！</p> <p class="ql-block"> “青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉”，老师的引领和诗词本身的魅力感召，让我们盛能湖校区的家长和孩子们开启了与中国古诗词最美的“遇见”。</p> <p class="ql-block"> 音乐、服装、绘画、歌唱，孩子与家长同心合力，各显身手；音准、心领、神会、情到，那一刻，“小小诵读者”沉醉其中，物我两忘。</p> <p class="ql-block"> 花开四季，桃艳梅香；江南塞北，无限风光。千百年前的诗人们凭借着无穷的想象留下了不朽的篇章，而这些诗篇又为今天的孩子和家长插上了想象的翅膀。</p><p class="ql-block"> 一道道“古诗配菜”、一幅幅“古诗配画”，呈现的是家长们的心灵手巧，涌动的是孩子们的兴致勃发。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 红日、碧荷、游鱼、飞燕，这些看似平常的事物；萝卜、青菜、苹果、香蕉，这些随处可得的蔬果，因为诗歌而邂逅，也因为诗歌而彼此成就。</p> <p class="ql-block"> 这项实践活动，可是让孩子们的“童心”与“诗心”有了一处小小的安放，同时也在启示着所有参与其中的家长、孩子们应该如何诗意地生活。</p> <p class="ql-block"> 长期浸养在诗词里的人，诗词一定回馈给他最优质的人生，腹有诗书气自华。如果有人问，今天的人们为什么要读古诗，为什么爱读古诗？大概就是因为古诗词承载着我们这个民族关于一切美好的记忆。</p> <p class="ql-block"> “读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”，这一段与老师共读，和父母同吟的古诗词时光，必将会成为孩子们心底最温暖的记忆。</p><p class="ql-block"> 期待着我们的孩子们带着所收获到的欣赏、审美与成长，向着更广阔的远方出发，而我们所共同体会到的那份感动、沉醉、喜悦与振奋，也一定会一直在身旁!</p>