【大王中心幼儿园】大班年级组教研一学习《陕西省幼儿园保育员工作指南（修订）》内容

闪电霹雳 崩💨

幼儿

保育

幼儿园

保育员

工作

离园

消毒

入园

如厕

卫生

　　为规范幼儿园保育管理，不断提升幼儿园保育员专业能力和保育水平。省教育厅公布了修订后的陕西省幼儿园保育员工作指南，对保育员在管理幼儿入园离园、生活管理等环节进行了明确科学规范。小班教研组对《陕西省幼儿园保育员工作指南（修订）》内容进行了学习。

　　老师们先讨论了保育工作的概念和重要性。

保育是指精心照管儿童，使其好好成长。它有两层含义:是 “保”， 即对儿童身体和心理的照顾和保护，二是育”，即对儿童身体机能和心理机能的促进。

保育老师是第一线的幼教工作者，直接服务于孩子；保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，它们的有效开展是幼儿健康的重要保障。

　　随后学习保育工作的特点。

1、注重年龄特点和个体差异。

2、注重物质环境和精神环境创设。

3、与幼儿一日生活的各个环节相融合。

4、与教育工作相渗透。

5、幼儿园与家庭合作实施保育。

　　接着学习了《指南》具体内容。

一、入园离园

入园、离园活动是幼儿园工作的重要环节，保育员要为幼儿提供安全、整洁的活动环境，协助教师做好入园、离园工作。

（一）入园。

1. 开窗通风。

2. 清洁室内外卫生。

3. 准备温度适宜的饮用水。

4. 组织幼儿有序如厕、盥洗，准备擦手毛巾及手部清洁用品。

5. 协助入园。

6. 主动与幼儿及家长打招呼，培养幼儿讲礼貌的好习惯。

7. 整理幼儿衣帽柜、换鞋柜。

（二）离园。

1. 协助离园。

2. 整理活动室物品。

3. 安全检查。

　　二、生活管理

保育员要将教育自然地融入到幼儿的生活中，培养幼儿良好的自理能力和生活习惯。

（一）进餐。

1. 餐前。准备工作，取餐工作。

2. 进餐。 分餐工作，指导进餐，重点关注。

3. 餐后。 餐后整理，清洗餐具，清洁环境。

　　（二）午睡。

1. 睡前。环境准备，睡前准备。

2. 入睡。观察睡眠，提醒如厕，空调温度保持。

3. 起床。幼儿起床，整理寝室。

（三）饮水。

提供饮用水，组织饮水，清洁工作。

（四）盥洗。

1. 洗手。 准备用品，组织盥洗，整理盥洗台。

2. 漱口。准备用品，指导漱口。

（五）如厕。

准备用品，组织如厕，清洁卫生。

　　三、卫生消毒

幼儿园的卫生消毒工作是保育和传染病防控工作的重要环节，主要包括环境、设施设备的消毒等内容。

（一）日常卫生消毒。

1. 空气消毒。

2. 幼儿用品。

3. 室内物品。

4. 卫生洁具。

（二）个人卫生（幼儿及工作人员）。

1. 幼儿日常生活用品专人专用，保持清洁。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯。

3. 工作人员保持仪表端庄、整洁，注意个人卫生。

（三）注意事项。

1. 疫情卫生消毒。

2. 紫外线灯管。

3. 卫生消毒工作记录。

4. 84消毒液配制。

5. 室内外环境卫生清扫。

6.被褥验收。

　　四、配合工作

幼儿园坚持保育教育相结合的原则，保育员要及时与教师沟通，相互配合，组织幼儿活动。

1. 做好幼儿全日健康观察。

2. 关注传染病防控工作，了解幼儿的出勤及因病追踪情况。

3. 重点关注幼儿的生活情况，及时反馈给家长，共同培养幼儿良好的生活习惯。

孩子是国家的希望，幼儿园保教工作是素质教育的启蒙教育，我们要关心幼儿园的保育工作，共同促进提高保教质量。