理论学习 铸魂课堂 <p class="ql-block"> 为学习宣传贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于党的二十大精神宣讲工作的重要指示精神，根据《兰州市教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案》要求，全体体育教师在本周的集体备课时间开展集体学习活动，并完成了“金辉杯”党的二十大精神线上知识大赛。</p> 教学督导 集体创新 <p class="ql-block"> 通过对上周教学督导反馈的集体学习，全体体育教师对照反馈，对自己的不足之处进行了反思，也深受其他组的宝贵创新经验的启发。</p> 线上教学探讨交流 <p class="ql-block">张斌：线上体育教学对于体育教师是一个新课题，体育教师牢记自己的初心使命，克服遇到的种种问题，积极探索适合自己、适合专业、适合学生参与的线上教学形式，在本职工作中落实学科树人、学科育人教育职业素养。</p><p class="ql-block">体育教师在教学中牢记为党育人、为国育才的教育理念，切实引导学生参与锻炼的同时，倡导学生身心健康，树立积极向上的个人学习目标。</p><p class="ql-block">学生长时间居家学习，在大、小环境的影响下，心态出现波动，是正常现象。我的班级现在面临的问题是，目的明确的学生，自己能够制定适合自己的锻炼计划；但是大部分没有明确目标的学生，或者是学习动力不强的学生，已经开始放飞自我！</p> <p class="ql-block">胡正文：体育课上网课就是在有限的空间内锻炼身体！锻炼身体就重复苦躁无味的简单动作！用语言激励同学们！调动同学们积极参与！</p> <p class="ql-block">朱红芳：近期钉钉会议无法发起，不管是钉钉会议还是腾讯会议，屏幕共享时都无法看到学生练习情况，有部分学生开始出现偷懒的情况！</p> <p class="ql-block">张雯：每次上课前播放世界杯的集锦，学生还是挺喜欢的，适当的聊聊球赛，喜欢的同学讲评比赛，探讨球星，为上课做好情绪上的热身。目前各班都能固定会议教室，出勤较之前稍有好转，但是依然有空挂课堂的学生。作为毕业年级，学困生依然不少。近期隔离管控的学生越来越多，很多都在方舱，上课无法保证。</p> <p class="ql-block">余立群：以两三周为时间点，设置他们可以达到的小目标，这样既能带动他们继续认真上课，同时因为线上课，慢慢教给他们训练方法和了解动作术语，如何学动作，如何看动作。</p> <p class="ql-block">舒涛：学生近期在世界杯的热潮中很兴奋，他们喜欢讨论足球的话题，所以以此环境为契机，我在线上网课中以“足球的球性”为主教材。球性的练习环境也不需要很大空间，家里完全可以满足。</p> <p class="ql-block">马婧：最近我们班请假的学生明显多了，好多说感冒了，只能让休息了，但是没请假的学生表现还是比较好，基本上都能按时完成上课内容</p> <p class="ql-block">王梦晴：学生明显状态不佳，请假的人几乎每堂课都会出现几个。单反开摄像头的同学配合度也很高 自律性比较强，呼叫多次没用就不在逼迫了 </p> <p class="ql-block">代志强：增加难度，学生勇于挑战，主动挑战，也能提高练习的兴趣，大部分学生练习的都比较积极。个别学生设置了背景图，观看的时候比较虚幻。</p> <p class="ql-block">王蕾：多聊多鼓励，但是和学生们聊天的时候，他们心情，状态都很好，开始练习的时候，他们又开始不好好练。刚开始学生们开摄像头对准自己，现在出现了摄像头开着，但对准的都是天花板。</p> <p class="ql-block"> 线上教学已成为常态，作为新时代的教师，我们必须践行初心，担当使命，争做新时代四有好老师和四个引路人，全面落实立德树人根本任务，以实际行动为教育事业奉献终身。</p><p class="ql-block"> 作为体育教师，如何在方寸之间调动学生的积极性，指导学生居家安全锻炼身体，启发、引导学生排解不良负面情绪，优化、整合教学内容，筛选、合理利用网络资源，借鉴、学习其他学科优秀教师教学方法，不断提高个人信息素养，尽可能把每一堂线上体育课上充分上扎实是我们肩上沉甸甸的责任。在以后的教学工作中，我们更要解放思想，更新观念，确立创新意识，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题。我们应展现担当，不辱使命，在体育教学第一线，为兰外的发展贡献应有的力量！</p>